Símbolos pictográficos para lacomunicación Mayer

Símbolos pictográficos para lacomunicación Mayer

1. Objetivo

   • Facilitar la comunicación en personas no orales o con habla inteligible.
     • Es un sistema de símbolos y dibujos sencillos que representan la realidad; y la palabra que representa el dibujo aparece escrita encima.

2. Mayer Johnson diseñó los SPC siguiendo los siguientes criterios

   • - Simbolizar palabras y conceptos de uso frecuente en la comunicación cotidiana.
     • - Que pudieran ser usados por personas de todas las edades.
       • Que se pudieran fotocopiar.
         • Distinguibles fácilmente unos de otros.

3. Personas que pueden utilizar este recurso

   • Sordociegos, síndrome Down, paraplejia, autismo, Discapacidad intelectual, Desconocimiento del idioma, Problemas en lectoescritura, Hipoacusias profundas-cofosis, severas, moderadas y ligeras, Afasias, parálisis cerebral.

4. Uso de los SPC Mayer

   • El niño debe diferenciar los colores, ya que en el sistema SPC hay cartulinas de 6 colores diferentes para distintas categorías por lo que tendrá que saber diferenciarlos.
     • El usuario debe tener una perfecta habilidad motora de las extremidades superiores, ya que tiene que señalar los símbolos él mismo.
       • El usuario debe tener la suficiente agudeza y percepción visual como para diferenciar los símbolos.

5. Recursos

   • Ayudan a las personas que no poseen la capacidad del habla, y la tienen alterada o no pueden acceder a una comunicación fluida a través de la lectoescritura por distintas características físicas.
     • Tableros de comunicación: Son ayudas técnicas pensadas para permitir la comunicación a personas con graves dificultades para la expresión oral.
       • Programas de Aplicación de Minspeak, PAM: Se han diseñado ideas para que los usuarios recuerden la secuencia de las casillas.
         • Mayer-Johnson Co Es una casa dedicada al diseño de productos que contienen actividades lúdicas, juegos interactivos, libros con ejercicios y programas de ordenador
           • Hola Amigo Es un programa de aprendizaje y comunicación para SPC, realizado por el grupo ASPRONA dedicado a la parálisis cerebral

6. Una vez establecido el plan, el método recomienda seguir 4 etapas:

   • Enseñar los símbolos empezando por aquellos que son muy motivadores para el niño y vayan a ser de uso frecuente en su vida cotidiana
     • Enseñar a encadenar las palabras, es decir, a formar frases simples a medida que el vocabulario adquirido va aumentando.
   • Vocabulario: viene dividido en las mismas 6 categorías de palabras que el sistema Bliss y se recomiendan los mismos colores para cada categoría gramatical que en el otro sistema.( Personas, Verbos, Descriptivos, Miscelanea, Social)
   • Tipos de símbolos: Ideograficos, Pictograficos, Abstractos, Internaciones, Signos de puntuación, simbolos culturales,

7. Seleccion del Vocabulario Inicial

   • Familia, Necesidades, Saludos Afirmación y Negación, Animales

8. Ventajas

   • Instrumento útil y eficaz de comunicación que evita el aislamiento del sujeto.
     • Los símbolos resultan muy motivadores y son fácilmente identificables.
       • Ayuda en la estructura de frases sencillas.

9. Desventajas

   • Pérdida del contacto visual en la comunicación.
     • Hay que llevar consigo las tarjetas para poder comunicarse y estas tienen que estar adaptadas a cada individuo.
       • La comunicación es más lenta y queda limitada por la capacidad de memoria.