PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

1. establece los aprendizajes que se espera logren los estudiantes como resultado de su formación básica, en concordancia con los fines en el area de CCSS.

   • FUNDAMENTOS DE UN PCA
     • COMPETENCIAS
       • se define como la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando con sentido ético.
     • CAPACIDADES
       • son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.
     • DESEMPEÑOS
       • Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje).
     • ESTANDARES
       • Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica; secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que progresan en una competencia determinada

2. Los enfoques transversales orientan en todo momento el trabajo pedagógico en el aula e imprimen características a los diversos procesos educativos.

   • Enfoque de derechos
   • Enfoque Inclusivo
   • Enfoque Intercultural
   • Enfoque Igualdad de Género
   • Enfoque Ambiental
   • Enfoque Orientación al bien común1

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