Psicopatología de la niñez y la adolescencia

El movimiento de orientación del niño comenzó en Chicago en 1906, liderado por el neurólogo William Healy.
• William Healy y Grace Fernand publicaron en 1911 una serie de pruebas para evaluar a los niños infractores de ley
• La Escala de Inteligencia Wechsler para Niños (WISC) fue publicada en 1949
• Jean Piaget (1896-1980) planteó que los niños piensan de manera diferente a los adultos, y que pasan por cuatro etapas de desarrollo cognitivo
• Gerald Patterson 1982, elabora modelo teórico que explica como se van formando y manteniendo los problemas de conducta infantiles.
• Henri Wallon (1879–1962), psicólogo francés que se dedicó a estudiar el desarrollo psicológico del niño y la educación.
• La revista Estudio Psicoanalítico del Niño, un proyecto angloamericano, se ha publicado desde 1945.
• Arnold Buss (1924–) y Robert Plomin (1948–), estudian algunos aspectos del comportamiento en niños pequeños.
• John Bowlby (1907-1990) crea la teoría del apego que ha resistido el paso del tiempo y hoy continúa vigente.
• El DSM-II (publicado en 1968) incluyó una sección sobre los trastornos conductuales de la infancia y la adolescencia.

Resumen del Recurso

	Creado por Luisa Mora hace alrededor de 5 años