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1. EDUCAR EN LA AFECTIVIDAD

   • El vínculo afectivo sano y estable hace que el niño o la niña desarrolle un modelo mental positivo y una conducta social adaptada y segura
     • El niño necesita experimentar afecto de sus padres o cuidadores
       • no es un tema menor
         • o tiene gran impacto en el desarrollo del vínculo afectivo que los niños y niñas deben tener con sus progenitores o cuidadores

2. TEORÍAS SOBRE LA IMPORTANCIA DEL AFECTO EN LA EDUCACIÓN INICIAL

   • un niño o niña que recibe buen trato durante su primera infancia
     • tiene la garantía de buena salud física y emocional a lo largo de su vida
       • los seres humanos adquieren el conocimiento emocional y social al comienzo de la vida

3. LA IMPORTANCIA DEL APEGO

   • el apego (AFECTO) es necesario y básico a lo largo de nuestras vidas
     • le permitan sentirse seguro, cuidado y protegido
       • El vínculo emocional de apego en el niño o niña es fundamental para el desarrollo de su personalidad

4. ROL DE LOS DOCENTES EN LA IMPORTANCIA DEL AFECTO EN LA EDUCACIÓN INICIAL.

   • es la segunda fuente principal de cuidados, seguridad y buen trato; y para muchos niños la única fuente
     • Los maestros de educación inicial pueden y deben generar relaciones afectivas de apoyo y respeto
       • Los maestros de educación inicial pueden y deben generar relaciones afectivas de apoyo y respeto
         • Los maestros de educación inicial pueden y deben generar relaciones afectivas de apoyo y respeto

5. ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA LA EDUCACIÓN DEL AFECTO

   • Aquí se sugieren algunas actividades que permitirán apoyar el desarrollo de las conductas socio afectivas en los niños y niñas de educación inicial
     • Generan relaciones afectivas de apoyo y respeto
       • Promuevan experiencias positivas en los niños.
         • Presten atención a lo que sienten los niños a su cargo, cómo expresan sus sentimientos y cómo lo hacen los niños.

6. JUEGOS SUGERIDOS PARA LA EDUCACIÓN DEL AFECTO

   • Reconoce y siente preocupación por los sentimientos de sus compañeros”
     • “Busco a mis amiguitos para jugar”
       • “Reconozco a mi cuidadora, como una persona importante para mi”