Líneas de investigación de Comunicación Social

Descripción

Se describen las líneas de investigación de Comunicación Social de la UNAD
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Mapa Mental por yohanalopez01, actualizado hace más de 1 año
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Creado por yohanalopez01 hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Líneas de investigación de Comunicación Social
  1. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
    1. Aborda la comunicación y la educación desde los procesos de interacción en ambientes de aprendizaje trascendiendo los límites de espacios educativos tradicionales
      1. El currículo del programa de Comunicación Social se basa en el escenario para analizar la incidencia que tiene la comunicación dentro de los escenarios de formación y el impacto social, político, ético y educativo
        1. Esta línea se forma y se estructura a partir de llos propósitos institucionales formativos y de gestión del programa con el fin de contribuir a la gestión del conocimiento
        2. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN REDES SOCIALES Y COMUNICACIÓN
          1. Los avances de esta línea en redes sociales y comunicación aportan en la consolidación y cualificación en las áreas disciplinar y profesional de Comunicación Social, haciendo de las redes una interacción cotidiana
            1. Las redes sociales se han convertido en una estrategia de interracción para la contribución de fuerzas sociales para incidir en las políticas públicas
              1. Aporta a la reflexión teórica, epistemológica y metodológica del campo de las redes sociales desde la comunicación a partir del análisis crítico social
              2. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN Y DESARROLLO
                1. Relación entre comunicación, desarrollo y cambio social
                  1. Aborda el análisis, la formación y discusión pública de los problemas relativos a la comunicación y el desarrollo social
                    1. El currículo del programa de Comunicación Social se basa desde lo disciplinar y la comunicación para comprender y transformar la realidad, además apunta a un perfil comunitario
                      1. Se consolida el enfoque social comunitario como una dimensión pedagógica para transformar la realidad
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