Categorías de Inclusión social, Exclusión social, Desarrollo, Igualdad y Desigualdad

Categorías de Inclusión social, Exclusión social, Desarrollo, Igualdad y Desigualdad

1. Igualdad social

   • Concepto:
     • Es una situación social según el cual los miembros de una sociedad tienen los mismos derechos y oportunidades (Muñoz-Pogossian y Barrantes, 2016).
       • Características:
         • - Todos somos iguales, sin discriminación
         • - Implica recibir el mismo trato sin considerar las diferencias
         • - Cada persona puede disfrutar una cantidad razonable de bienes
         • - Se elimina la dominación, etc.
       • Tipos de igualdad:
         • - De género
         • - Jurídica
         • - Racial
         • - Social
         • - Política
         • - De oportunidades para personas con discapacidad
         • - De derechos humanos

2. Inclusión social

   • Concepto
     • Es el proceso de empoderamiento de los individuos y grupos con el fin de que participen en la sociedad y aprovechen sus oportunidades (Muñoz-Pogossian y Barrantes, 2016).
       • Se caracteriza por:
         • - Mejorar la calidad de vida de un sujeto
           • - La búsqueda de un bienestar social mutuo y global
             • - Un equilibrio social, moral y laboral en todos los aspectos, etc.
       • Nos permite:
         • - Proporcionar un acceso equitativo, donde se revise constantemente los procesos y asimismo valorando el aporte de cada individuo a la sociedad.
           • - Nos brinda un mundo más respetuoso frente a las diferencias
             • - Beneficia a las personas sin el perjuicio de ser excluidos.
       • Esto se puede presentar en:
         • - El acceso publico a los servicios, el mercado, los espacios públicos, sociales, físicos e incluso educativos, sin hacer diferencia por las características físicas, de género, de estrato social, etc.
           • - La igualdad de derecho en la democracia

3. Desarrollo

   • Concepto:
     • Es el desplazamiento ascendente de una sociedad a lo largo de una secuencia, en cuyos extremos se encontrarían las sociedades más avanzadas y las más atrasadas, es decir que, el desarrollo a través del tiempo, conduce al mejoramiento de las condiciones de vida de una población en diversos sectores, como: en la salud, educación, vivienda, vulnerabilidad, nutrición, seguridad social, entre otros (Uribe Mallarino, Consuelo (2004).
       • Características:
         • - Es un proceso continuo y diacrónico
         • - Implica crecimiento y reforzamiento de un determinado proceso, sea en una dirección positiva o no
         • - Se desenvuelve por medio de etapas (transformaciones – estados de maduración)
       • Consiste en:
         • El desarrollo del capital humano y social del país, comprendiendo aspectos como: la educación, la salud, el empleo, la seguridad social, entre otros más.
       • Se centra en:
         • Eliminar la pobreza, reducir las desigualdades, la exclusión, la vulnerabilidad, el aislamiento de los grupos necesitados y, asimismo, contribuye a la creación de empleo y crea sociedades cohesivas y residentes.
       • Es promovido por:
         • El estado, a través de sus organismos e instituciones encargadas de implementar políticas y programas de protección social para así fomentar la inclusión en la sociedad.

4. Exclusión social

   • Concepto:
     • Es la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica y cultural de sus respectivas sociedades a causa de la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas (Wikipedia, 2019).
       • Características:
         • - Multifacética
           • - Multidimensional
             • - Subjetiva o personal
               • - Usa etiquetas sociales
                 • - Global y variable
                   • - Dimensiones: contextuales, estructurales y sociales.
       • Principales tipos de exclusión:
         • - Económica
           • - Social
             • - Política
               • - Racial
                 • - Laboral y ocupacional
       • Consecuencias:
         • - Estigmatización
         • - Carencia económica
         • - Capacidad de acción
         • - Conflictos sociales
         • - Abstención social
         • - Privación política
         • - Afecta la salud

5. Desigualdad

   • Concepto:
     • Es una circunstancia socioeconómica en la cual una comunidad o persona es tratada de manera diferente por los demás grupos de su entorno, ya sea por la posición social, económica, por la creencia religiosa, el género, su raza, sus preferencias, por su lugar de origen, cultura, entre otras más (OXFAM, Intermón, s.f.).
       • Tipos de desigualdad:
         • - Social
         • - Económica
         • - Educativa
         • - De generó
         • - Legal
       • Consecuencias:
         • - Aumenta la taza del desempleo y trabajo precario
         • - Discriminación étnica y cultural
         • - Desigualdad de ingresos
         • - Desigualdad de género
         • - Aumenta el índice de violencia y criminalidad
         • - Injusticia fiscal
         • - Escasez de accesos a la educación
         • - Pobreza extrema
         • - Desnutrición y mortalidad infantil

6. La inclusión con el desarrollo se asemeja gracias a su objetivo que consiste en mejorar de manera general las condiciones de vida de las personas; además de esto, hay que resaltar que el desarrollo promueve la inclusión social, a lo cual se puede decir que ambas requieren de una de la otra, porque para activar el desarrollo en la sociedad se necesita dedicar tiempo necesario para realizar los ajustes requeridos para volver la inclusión una realidad, y al obtener esto, se tendría la certeza de transformar y conducir al mejoramiento la sociedad en todos los ámbitos.

7. Entre la exclusión y la desigualdad se comparte puntos en común debido al ligamento de la exclusión con la ruptura del vinculo social que es procedente de una falta de participación en la sociedad, refiriéndome así a que, como sabemos este termino remite el concepto de ciudadanía el cual le permite al individuo el acceso a todos los derechos en diversos ámbitos, y, asimismo, le admite el derecho a la participación y la igualdad, entonces cuando un ciudadano carece del acceso a estas determinadas capacidades sociales, inmediatamente la exclusión se ve determinada por la desigualdad (Hernández, M. (2008).

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