APLICACIONES MULTIMEDIA INTERACTIVAS: CLASIFICACIÓN

APLICACIONES MULTIMEDIA INTERACTIVAS: CLASIFICACIÓN

1. APLICACIONES MULTIMEDIA INTERACTIVAS

   • Nos permiten interactuar con el ordenador utilizando diferentes códigos en la presentación de la información
   • Podemos clasificarlos en función de diferentes criterios:
     • •Sistema de navegación
     • • Finalidad y base teórica
     • • Nivel de control que tiene el profesional.

2. Sobre la MULTIMEDIA

   • Definición de multimedia
     • “Los sistemas Multimedia, en el sentido que hoy se da al término, son básicamente sistemas interactivos con múltiples códigos”
     • Según Fred Hoffstetter
       • Multimedia es el uso del ordenador para presentar y combinar: texto, gráficos, audio y vídeo con enlaces que permitan al usuario navegar, interactuar, crear y comunicarse.
     • Uso de múltiples tipos de información (textos, gráficos, sonidos, animaciones, videos, etc.) integrados coherentemente.

3. Conceptos

   • Hipertextual
     • Interactividad basada en los sistemas de hipertexto, que permiten decidir y seleccionar la tarea que deseamos realizar, rompiendo la estructura lineal de la información.
     • Utilizado en 1967 por Theodor Nelson
   • Texto
   • Sonidos
   • Gráficos e íconos
   • Imágenes estáticas
   • Imágenes dinámicas

4. CLASIFICACIÓN SEGÚN SU SISTEMA DE NAVEGACIÓN

   • LINEAL
     • El usuario sigue un sistema de navegación lineal o secuencial para acceder a los diferentes módulos de la aplicación, de tal modo que únicamente puede seguir un determinado camino o recorrido. Esta estructura es utilizada en gran parte de las aplicaciones multimedia de ejercitación y práctica o en libros multimedia.
   • RETICULAR
     • Se utiliza el hipertexto para permitir que el usuario tenga total libertad para seguir diferentes caminos cuando navega por el programa, atendiendo a sus necesidades, deseos, conocimientos, etc.
   • JERARQUIZADO
     • Combina las dos modalidades anteriores. Este sistema es muy utilizado pues combina las ventajas de los dos sistemas anteriores (libertad de selección por parte del usuario y organización de la información atendiendo a su contenido, dificultad, etc.).

5. CLASIFICACIÓN SEGÚN SU FINALIDAD Y BASE TEÓRICA

   • Multimedias informativos
   • Multimedias formativos

6. CLASIFICACIÓN SEGÚN LA NIVEL DE CONTROL QUE TIENE EL PROFESIONAL

   • Programas cerrados.
     • Lo componen los programas informáticos, que trabajan sobre un determinado contenido, y el profesional, no tiene posibilidad de modificarlo y/o adaptarlo a las características de las personas con las que trabaja.
     • Tienen una estructura secuencial que no puede ser modificada por el usuario.
   • Programas semiabiertos.
     • Estas aplicaciones permiten que el profesional modifique algunos de las características del programa o tome decisiones sobre el itinerario a seguir.
     • Algunos programas semiabiertos permiten seleccionar diferentes niveles de dificultad en las actividades a realizar, así como adaptar el interface del usuario a las características del mismo (tamaño de las letras, tipografía, etc.), y la gran mayoría de los mismos son aplicaciones hipermedia que permiten que el usuario o profesional seleccione el itinerario.

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