ENSAYO SOBRE EL ENTENDIMIENTO HUMANO

ENSAYO SOBRE EL ENTENDIMIENTO HUMANO

1. 2._ TODAS LAS IDEAS PROCEDEN DE LA SENSACIÓN O REFLEXIÓN

   • 1._ LA IDEA ES EL OBJETO DEL ACTO DE PENSAR
     • Todo hombre es consciente de que piensa y las ideas son aquello que ocupa su mente.
   • ¿De dónde la mente extrae toda la razón y el conocimiento?
     • EXPERIENCIA: Las observaciones que hacemos sobres los objetos sensibles externos o sobre las operaciones internas de nuestra mente.
   • 3._LOS OBJETOS DE LA SENSACIÓN
     • Los sentidos transmiten a la mente desde los objetos externos lo que aquellas percepciones producen en ella.
       • IDEAS»SENTIDOS»ENTENDIMIENTO»SENSACIÓN
     • 4._LAS OPERACIONES DE NUESTRA MENTE.
       • Se entiende por «reflexión» esa advertencia que hace la mente de sus propias operaciones y de los modos de ellas y en razón de las cuales llega el entendimiento a tener ideas sobre dichas operaciones.
         • SENSACIÓN Y REFLEXIÓN:ORÍGENES DE LAS IDEAS.

2. 5._ TODAS NUESTRAS IDEAS SON DE LA UNA O DE LA OTRA CLASE.

   • Los objetos externos dotan a la mente de ideas y cualidades sensibles.
   • La mente dota al entendimiento con ideas de sus propias operaciones.
   • 6._ LO QUE SE OBSERVA EN LOS NIÑOS.
     • Todos los que nacen en este mundo se hallan rodeados de cuerpos que continuamente y de diversas maneras les afectan. por lo tanto la forma en que influyen los objetos externos en la persona, también afecta la idea en que concibe el mundo.

3. 7._ LOS HOMBRES TIENEN DISTINTAS IDEAS SEGÚN LA DIFERENCIA CON LOS OBJETOS QUE ENTRAN EN CONTACTO.

   • Las ideas simples que proceden del exterior, influyen según que los objetos con los que entran en contacto presenten mayor o menor variedad
   • Las ideas procedentes de las operaciones internas de la mente, según que el hombre sea más o menos reflexivo.
   • 8._LAS IDEAS DE REFLEXIÓN SON MÁS TARDÍAS PORQUE REQUIEREN ATENCIÓN
     • Es necesario que transcurra algún tiempo antes de que la mayoría de los niños tengan ideas sobre las operaciones de sus mentes.
       • El niño crece con la atención constantemente dedicada a las sensaciones externas, y pocas veces se detiene a pensar en lo que ocurre en su interior., hasta que alcanza la madurez.
     • 9._ EL ALMA EMPIEZA A TENER IDEAS CUANDO COMIENZA A PERCIBIR
       • Preguntar por el comienzo de las ideas de un hombre es lo mismo que inquirir por el comienzo de su alma; el alma y sus ideas, como el cuerpo y su extensión, empezarán a existir al mismo tiempo.

4. 10._ EL ALMA NO PIENSA SIEMPRE, YA QUE ESTO NO PUEDE PROBARSE.

   • La percepción de ideas es para el alma lo que el movimiento al cuerpo: no su esencia, sino tan sólo una de sus operaciones.
     • Que el alma esté siempre activa pensando, no es acorde a ningún ser finito.

5. 11._ EL ALMA NO ES SIEMPRE CONSCIENTE DE QUE PIENSA.

   • El alma de un hombre en estado de vigilia nunca está sin pensamiento.
     • Si el alma piensa en un hombre dormido, sin tener conciencia de ello, pregunto si mientras piensa de ese modo tiene algún placer o dolor, o si es capaz de experimentar felicidad o tristeza.
       • Si privamos de manera total nuestras acciones y sensaciones de toda consciencia sobre ellas, especialmente del placer y del dolor y del remedio que siempre les acompaña, nos resultará difícil saber en qué parte radica la identidad personal.