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Mapa mental

IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA

Angie paola Salazar Informática y Comunicaciones Inglés

IDENTIFICACIÓN DE  ELEMENTOS DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA

Contenido del mapa

IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA

  1. MARCO CONTEXTUAL DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORANEA

    • PARADIGMAS
      • CONDUCTISTA
        • autores
          • Skinner
          • Pavlov
          • Watson
        • rol de estudiante
          • participativo, obediente, receptor dela información reforzado
        • rol del docente
          • estricto, autoritario, trasmite el conocimiento
      • cognoscitivista
        • asimilación
          • transforma e incorpora
        • acomodación
          • transforma su propia estructura
        • Autores
          • Geoge Siemen
            • Digital
          • H.Gardner
            • Inteligencias múltiples
          • Robert Gagne
            • teoría ecléctica
          • David Ausbel
            • Aprendizaje significativo
          • Jerome Brunner
            • Aprendizaje por descubrimiento
          • Educación Stem
    • GENERALIDADES DE LA EDUCACION
      • necesidad de cambiar la enseñanza y el aprendizaje de la Educación
        • (DUA)
          • Aprendizaje inclusivo
            • ambientes de aprendizaje multimodales
              • TICS, Móviles, digitales, computadores , internet
    • CARACTERISTICAS DEL ENTORNO EDUCATIVO DE COLOMBIA
      • Definición de Educación
        • derecho a la educación art. 67
      • Ley General de la Educación 115 de 1994
        • regula los estamentos educativos públicos y privados
      • SENA
        • formación para el trabajo
      • Ley 30 de 1992
        • Organiza el servicio público y privado de la educación superior
      • sistema educativo
        • nivel preescolar
        • educación media
          • AREAS OBLIGATORIAS ARTICULO 23
        • educación básica
        • educación superior
        • educación para el trabajo
    • NORMATIVIDADES Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
      • PEI
      • MEN. SISTEMA DE EVALUACIÓN , DBA., MALLAS DE APRENDIZAJE
      • LEY 1620 (2013)
      • PEP
      • ley 749 de 2002
  2. lA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    • CONOCIMIENTO
      • saber que
        • hechos
      • saber quién
        • habilidades sociales
      • saber por qué
        • avance tecnólogico
      • saber cómo
        • habilidades y destrezas
    • EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
      • economía del conocimiento
        • resolución problemas sociales y ambientales
        • Revolución industrial
          • primera
            • periodo neolítico
          • segunda
            • electricidad y combustible
          • tercera
            • informatizó
    • HISTORIA E IMPACTO SOCIAL
      • Cuarta revolución
        • inteligencia artificial , robótica. la impersión 3 D , nanotecnología
  3. lA EDUCACIÓN STEM Y EL DESARROLLO CIRCULAR

    • LA EDUCACIÓN STEM
      • Desarrollo sostenible para el país
    • LA ECONOMÍA CIRCULAR
      • los prductos se diseñan para hacer aprochechados, reutilizados, reciclados
      • cuidado del medio ambiente
  4. LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Y LA EDUCACIÓN STEM

    • TIPOS DE VIGILANCIA
      • Tecnológica
        • Mejora los productos, procesos o servicios
      • Competitiva
        • Nuevos competitodes, productos,servicios de la empresa
      • Comercial
        • Relación con los clientes y proveedores
      • Del entorno
        • Sociales, legales y culturales
    • CONCEPTO
      • Busqueda , detección , análisis
    • PLAN DE DESARROLLO
      • gestiona y promueve el desarrollo
        • social
        • educativo
        • infraestructura
      • Es vigilado por el plan nacional de desarrollo
    • INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EDUCATIVA
      • potenciar el pensamiento crítico y de diseaño
    • DESARROLLO TECNOLÓGICO
      • innovar la educación

Imágenes y archivos del mapa

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DESAFIOS CONTEMPORANEOS DE LA EDUCACIÓN
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