TICs_4_8

TICs_4_8

1. CRÍTICAS

   • Substituição em massa do professor
   • Problemas com o plágio
   • Falta de investimento
   • Pouco suporte ao professor
   • Maior carga de trabalho docente

2. PESQUISA

   • Objetivos
     • Acesso à produção científica
       • Banco de dados da Capes e outros
     • Compartilhamento de saberes
       • e-mail, celular
     • Realização de cálculos e visualização de conceitos
       • Matlab, Magma, Mathematica
     • Teste de modelos
       • Matlab, Maxima, Geogebra
   • Pressupostos
     • Recursos físicos
       • Hardware e Software
       • Acesso e Gestão
       • Rede estruturada
     • Formação
       • Conhecimento e utilização dos recursos
       • Interação com outros pesquisadores
   • Contribuições
     • Tabulação de dados
       • MAXQDA, ATLAS, NVIVO, IpeaGEO, ASSISTAT
     • Coleta de dados.
       • Gravadores, filmadoras

3. ENSINO

   • Pressupostos
     • Recursos físicos
       • Rede estruturada
       • Acesso e Gestão
       • Hardware e Software
     • Formação
       • Conhecimento e utilização dos recursos
         • cultura digital do professor
       • Interação com a comunidade acadêmica
       • Professor Pesquisador
         • Reflexão
         • Autoria
         • Experiência
       • Cooperação e colaboração
     • Disponibilidade discente
       • Formação anterior
       • Condição de aprendizagem
         • Cultura digital do aluno
       • Possibilidades de dedicação
   • Objetivos
     • Reprodução
       • Softwares geométricos: Geogebra, Octave, Maxima
         • Provar Teoremas, Manipular figuras geométricas
         • Mau uso pelos professores
       • Softwares para apresentações e algébricos
         • Exposição clara e dinâmica, Gerenciamento do tempo
         • Despreparo do utilizador
     • Comunicação
       • Moodle, e-mail, redes sociais
         • Dinamismo no PEA
         • Problemas de conexão
     • Produção
       • Logo, Geogebra, Mathematica, Web 2.0
         • PEA de forma lúdica
         • Turmas Superlotadas

4. RELAÇÕES SOCIAIS

   • Ensino e Aprendizagem
     • SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO OU CONHECIMENTO
     • Sociedade da Informação
     • Espaços Multireferenciais de Aprendizagem
   • Registro e arquivamento da história
     • Museus Virtuais
       • TIC's como complemento na exposição
         • Democratização do acesso
         • Atração da atenção do visitante
       • Usam TIC's na comunicação entre o museu e o público

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