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Descripción
Mapa Mental por erik estrada, actualizado hace más de 1 año
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Creado por erik estrada
hace alrededor de 4 años
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Gestión
educativa y
evaluación
institucional
- FUNCIONES DE
LA
EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
- Incremento del conocimiento
sobre la institución
- Medición de aspectos educativos como unidades de análisis
- Recolectar y organizar información de manera cuantitativa
- Medición de aspectos educativos como unidades de análisis
- Ejercitación de alternativas
de mejoramiento
- Valoración y mejora del propio desempeño institucional
- Valoración y mejora del propio desempeño institucional
- Sentido valorativo
- Búsqueda constante de nuevos objetivos y estándares de calidad
- Búsqueda constante de nuevos objetivos y estándares de calidad
- Intercambiar
experiencias y posiciones
- Práctica sostenida y orgánica de la evaluación
- Práctica sostenida y orgánica de la evaluación
- Incremento del conocimiento
sobre la institución
- MODELOS DE
GESTIÓN
INSTITUCIONAL
- Normativo
- Visión lineal desde la planificación en un presente, hacia un futuro único y cierto
- Planificación orientada al crecimiento cuantitativo
- Visión lineal desde la planificación en un presente, hacia un futuro único y cierto
- Calidad total
- Planificación, control y mejora continua
- Visión de la calidad en la organización
- Planificación, control y mejora continua
- Prospectivo
- Visión previsible de un futuro múltiple e incierto
- Introducción de elementos cualitativos
- Visión previsible de un futuro múltiple e incierto
- Estratégico
- Articula recursos humanos, técnicos, materiales y financieros propios de una organización
- Predomina el criterio de análisis costo - beneficio en la toma de decisiones
- Articula recursos humanos, técnicos, materiales y financieros propios de una organización
- Estratégico
situacional
- Surge la descentralización educativa
- Análisis y abordaje de los problemas hacia un objetivo, el situacional
- Surge la descentralización educativa
- Reingeniería
- Reconocimiento de contextos cambiantes dentro de un marco de competencia global
- Reconocimiento de contextos cambiantes dentro de un marco de competencia global
- Comunicacional
- Responsabilidad compartida, acuerdos y compromisos asumidos de forma corporativa
- Responsabilidad compartida, acuerdos y compromisos asumidos de forma corporativa
- Normativo
- TIPOS DE
EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
- De diagnóstico
- Antes del inicio de la intervención
- Traza el punto de partida para la intervención
- Antes del inicio de la intervención
- De proceso
- Durante la ejecución de la intervención
- Verifica el avance de la ejecución y realiza ajustes
- Durante la ejecución de la intervención
- De resultados
- Al término de la intervención
- Verifica el cumplimiento de los objetivos
- Al término de la intervención
- De impacto
- Varios años después de terminada la intervención
- Estima el impacto en la población que usa el proyecto
- Varios años después de terminada la intervención
- De diagnóstico
Recursos multimedia adjuntos
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