Argumentación convincente

Descripción

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Ruben Villanueva
Mapa Mental por Ruben Villanueva, actualizado hace más de 1 año
Ruben Villanueva
Creado por Ruben Villanueva hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Argumentación convincente
  1. Los argumentos convincentes, comparados con los argumentos lógicos, son identificados como argumentos menos formales, ya que son más comunes en el lenguaje cotidiano y se utilizan con más frecuencia.
    1. Un argumento convincente es una manifestación del pensamiento a través de razonamientos formulados por un emisor y dirigidos a un receptor.
      1. De acuerdo a la Secretaría de Salud (2013), se ha declarado que la población infantil en México, tiene problemas de sobrepeso. De acuerdo con estudios recientes, el 40 % de la población infantil tiene sobrepeso. El problema se presenta en niños de todos los niveles socioeconómicos. Las causas que se han identificado son: mala alimentación, falta de ejercicio, y poca atención de los padres de familia.
      2. Es la persona que elabora la argumentación. La naturaleza del mismo, es un factor que fortalece o resta fuerza a la argumentación, ya que debe plantear sus argumentos basándose en su experiencia personal y en la opinión de especialistas, intentando ser lo más objetivo posible.
        1. Emisor
        2. Es la persona o grupo de personas a las que va dirigida la argumentación.
          1. Receptor
          2. Aseveración clave La aseveración clave plantea la idea principal, lo que se desea sustentar en el argumento.
            1. Aseveraciones de respaldo Las aseveraciones de respaldo sirven para sustentar la conclusión, es decir, que la conclusión sea más convincente, admisible. Las aseveraciones de respaldo, ayudan a que la aseveración clave sea más fácil de aceptar. Las aseveraciones de respaldo no implican la aseveración clave.
              1. En la vida cotidiana, generamos indistintamente procesos de razonamiento inductivo y deductivo, para abordar situaciones nuevas, resolver problemas, defender una idea, un proyecto, etc.
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