Mapa mental

Entrevista Psicológica

lfm32008 Español

Contenido del mapa

Es una técnica de recogida de información, y por tanto de evaluación, así mismo es una conversación con un propósito.
- Clasificación de la entrevista
  - No estructurada
    - Es el propio proceso de interacción el que determinará el orden de preguntas y su tipo, por lo que permite tratar a cada entrevistado de manera idiosincrásica.
  - Estructurada
    - Las preguntas están previamente establecidas, el orden de formulación y las posibilidades de respuestas del entrevistador están acotados y restringidos, hay una orden de dirección de la entrevista.
  - Semi estructurada
    - Las preguntas tienen algún tipo de estructuración: el guión está formado por áreas concretas, dentro las cuales el entrevistador puede hacer las preguntas que le parezcan oportunas, siguiendo algún tipo de orientación algo detallada.
- Grado de dirección o de participación
  - Grado en que el entrevistador determina el contenido y el desarrollo de la entrevista.
    - Directivas
      - El entrevistador habla más con el fin de formular preguntas e intervenir, parece más activo en la iniciativa de la conversación, elige el tema para hablar, lo encauza
    - No directivas
      - El entrevistador procura interferir lo menos posible en el curso natural del habla del cliente.
- Objetivos de la entrevista
  - Asesoramiento
    - El entrevistado pide ayuda profesional para ubicarse, centrarse en alguna faceta, bien sea en relación con aspectos de la vida cotidiana (counselling)
  - Clínico
    - En este ámbito el problema por el cual el cliente pide ayuda y consulta tiene que ver con la psicopatología y las alteraciones mentales.
  - Selección
    - En este campo de aplicación la demanda consiste en encontrar el mejor candidato para un puesto de trabajo.
- Función de la entrevista
  - Evaluación y diagnóstico
    - Recabar la información precisa y necesaria para valorar, evaluar o diagnosticar el problema. Se debe abarcar tanto la información verbal como la no verbal.
  - Motivadora
    - Se trata de animar al paciente a que asuma su problema, a que inicie el proceso de cambio terapéutico y vea la necesidad no sólo de involucrarse en él, sino también de mantenerlo.
  - Terapéutica
    - Pretende establecer metas terapéuticas y pasos para conseguirlas con el fin de inducir un cambio que ayude a la persona a mejorar su calidad de vida con respecto a su enfermedad o trastorno.