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Descripción
Mapa Mental por Olga Chiquin, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Olga Chiquin
hace más de 1 año
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Investigación científica, enfoques, tipos, clasificación y niveles de investigación
- Investigación científica
- El conocimiento
- Tipos de conocimiento
- Empírico
- Teológico
- Filosófico
- Científico
- Conocimiento científico
- Es una de las formas que tiene el hombre para
otorgarle un significado con sentido a la
realidad.
- Para tener conocimiento de la realidad, se lleva a cabo un proceso:
- Observa
- Descubre
- Explica
- Predice
- Observa
- Para tener conocimiento de la realidad, se lleva a cabo un proceso:
- Es una de las formas que tiene el hombre para
otorgarle un significado con sentido a la
realidad.
- Conocimiento científico
- Empírico
- Conjunto de representaciones sobre las cuales tenemos certezaque son verdadera
- Tipos de conocimiento
- La ciencia
- Es sistemática está estrechamente relacioanada con la teoría, el método y la técnica
- Método científico
- Es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos.
- Es un conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los
problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los
instrumentos de trabajo investigativo.
- Tentativo
- Verificable
- De razonamiento
riguroso
- De observación
empírica
- Tentativo
- Es un conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los
problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los
instrumentos de trabajo investigativo.
- Pasos del método científico
- Observación
- Preguntas
- Hipótesis
- Experimentación
- Resultado
- Comprobación
- Comunicación
- Observación
- Características del método
científico
- Es fáctico
- Trasciende hechos
- Verificación
empírica
- Autocorrectivo
- Formulación de tipo
general
- Es
objetivo
- Es fáctico
- Es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos.
- Método científico
- Es sistemática está estrechamente relacioanada con la teoría, el método y la técnica
- El conocimiento
- Enfoques de investigación
- Planteamientos científicos universales reconocidos
- Enfoques de investigación según Sampieri 2014
- Cuantitativo
- Utiliza la recolección de datos para probar la
hipótesis, con base a la medición numérica y el
análisis estadístico.
- Bondades
- Predicción
- Replica
- Precisión
- Control sobre fenómenos
- Generalización de
resultados
- Predicción
- Proceso
- Analiza la realidad
objetiva
- Probatorio
- Secuencia
- Deductivo
- Analiza la realidad
objetiva
- Características
- Prueba de hipótesis y teoría
- Planteamientos
acotados
- Mide
fenómenos
- Utiliza estadística
- Prueba de hipótesis y teoría
- Bondades
- Utiliza la recolección de datos para probar la
hipótesis, con base a la medición numérica y el
análisis estadístico.
- Cualitativo
- Características
- Planteamientos más abiertos que van enfocándose
- Se conduce básicamente en ambientes
naturales
- Los significados se extraen de los datos
- No se fundamenta en la estadística
- Planteamientos más abiertos que van enfocándose
- Proceso
- Recurrente
- Inductivo
- Analiza múltiples realidades
subjetivas
- No tiene secuencia
lineal
- Recurrente
- Bondades
- Profundidad de
significados
- Amplitud
- Riqueza interpretativa
- Contextualiza el fenómeno
- Profundidad de
significados
- Características
- Mixto
- Combina el enfoque cuantitativo y cualitativo
- Implica recolección y análisis de datos
- Bondades
- Mayor teorización
- Perspectiva más amplia y profunda
- Datos más ricos y variados
- Mejor exploración y explotación de datos
- Obtiene una visión más comprensiva sobre el planteamiento.
- Mayor entendimiento, ilustración o clarificación de los resultados
- Mayor entendimiento, ilustración o clarificación de los resultados
- Obtiene una visión más comprensiva sobre el planteamiento.
- Mayor teorización
- Combina el enfoque cuantitativo y cualitativo
- Cuantitativo
- Enfoques de investigación según Sampieri 2014
- Proporciona una guía clara sobre el objeto de estudio de una ciencia
- Planteamientos científicos universales reconocidos
- Tipos, clasificación de investigación
- Por nivel de profundidad
- Exploratoria
- Descriptiva
- Explicativa
- Predictiva
- Exploratoria
- Por intervención de la variable tiempo
- Sincrónica
- Retrospectiva
- Prospectiva
- Sincrónica
- Por el grado de la participación de la población
- Participante
- No participante
- Participante
- Por el enfoque metodológico
- Descriptiva
- Experimental
- Cuasi-experimental
- Ex-post-facto
- Análisis-
prospectivo
- Descriptiva
- Por el origen de datos
- De campo
- Documental
- De campo
- Por el grado de aplicabilidad inmediata
- Pura
- Aplicada
- Investigación accción
- Clásica o tradicional
- Investigación accción
- Pura
- Por nivel de profundidad
- Niveles de investigación
- Características de los alcances o niveles de investigación
- Investigación cuantitativa
- Resultan de la revisión revisión de la literatura y
de la perspectiva del estudio.
- Dependen de los objetivos del investigador
- Dependen de los objetivos del investigador
- Resultan de la revisión revisión de la literatura y
de la perspectiva del estudio.
- Exploratorios
- Investigan problemas poco estudiados
- Indagan desde una perspectiva innovadora
- Ayudan a identificar conceptos promisorios
- Preparan el terreno para nuevos estudios
- Investigan problemas poco estudiados
- Descripitivos
- Consideran al fenómeno estudiado y sus componentes
- Miden conceptos
- Definen variables
- Consideran al fenómeno estudiado y sus componentes
- Correlacionales
- Permiten predicciones
- Cuantifican relaciones entre conceptos o variables
- Asocian conceptos o
variables
- Permiten predicciones
- Explicativos
- Determinan las causas de los fenómenos
- Son sumamente estructurados
- Son sumamente estructurados
- Determinan las causa de los fenómenos
- Determinan las causas de los fenómenos
- Investigación cuantitativa
- Características de los alcances o niveles de investigación
Recursos multimedia adjuntos
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