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DESARROLLO PSICOSOCIAL Y LA INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO SOCIOCOMUNITARIO
Descripción
Mapa Mental sobre DESARROLLO PSICOSOCIAL Y LA INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO SOCIOCOMUNITARIO, creado por Ely lala el 25/10/2015.
Mapa Mental por
Ely lala
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Ely lala
hace más de 8 años
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Resumen del Recurso
DESARROLLO PSICOSOCIAL Y LA INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO SOCIOCOMUNITARIO
Desarrollo psicosocial
Ser humano nace biológicamente predispuesto a relacionarse con los demás
vínculos afectivos
Apego
Apego desarrollado en la infancia
Proceso de transformaciones dadas en una interacción permanente del niño (a).
D..P y la familia
Infancia y adolescencia
Familia
Conductas
Afecto y comunicación
Exigencias y control
D..P y la escuela
Ley Orgánica de Educación
Conseguir que todos los ciudadanos alcancen el máximo desarrollo
Intelectuales
Emocionales
Culturales
Shalfer
Plan de estudios formal
Plan de estudios informal
Componentes y programas de desarrollo psicosocial
Desarrollo personal
Desarrollo social
Desarrollo moral
Factores del D..P
Habilidades para la vida
Comportamiento adaptativo, que permite al individuo afrontar los desafíos de la vida diaria,
Habilidades sociales
Habilidades cognitivas
Habilidades emocionales
Habilidades instrumentales
Habilidades para la vida en la escuela.
Desarrollo inadecuado
Violencia o excusión de niños
Entrenamiento de las habilidades
Autoestima
Autocontrol
Salud
Toma de desiciones
Programas dirigidos a la población
Habilidades Sociales
Capacidades sociales específicas para ejecutar una tarea
Ámbito de lo interpersonal
Contexto
Comportamientos adquiridos
Habilidades sociales en la escuela
Papel socializador
Relación entre individuos
Detectar alumnos con dificultades de interacción social
Objetivos
Preventivo
Reeducativo
Habilidades personales
Autoconcepto
Percepciones de uno mismo
Escuela
Autoestima
Entrenamientos
Actividades para el autoconocimiento
Autoexploración
Autoanálisis
Estrategia de reflejo
Actividad mental
Desarrollo moral
Ideales que ayudan al individuo distinguir lo bueno de lo malo
Enfoque cognitivo-evolutivo
En la escuela
Formar personas autónomas
Dialogantes
Razón
Orientación
Educación integral
Todo alumnado
Diseñar e implementar
Asesoramiento
Intervención en contexto sociocomunitario
Familia
Empowerment
Recursos multimedia adjuntos
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