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REFLEXION DE LA PRACTICA: PROFESIONALIZACION DEL DOCENTE

Rossemary Alachi Flores Español

Contenido del mapa

REFLEXION DE LA PRACTICA: PROFESIONALIZACION DEL DOCENTE

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  1. Pensamientos de Autores

    • Carmona (2008) :Los maestros deben propiciar el desarrollo del pensamiento refexivo y critico
    • Rodríguez (2014), Define la valoracion diseñar nuevas estrategias que puedan incidir de manera positiva en su enseñanza
    • Montecinos (2003), Concluye que el aprendizaje reflexivo se encuentra en el origen de las aportaciones de Platón y Aristóteles, promotores del diálogo como la clave de la reflexión y el pensamiento crítico.
  2. La refelxion de la practica docente llevan a fortalecer las capacidades intelectuales, académicas, sociales y de convivencia de los alumnos a su cargo. Es por ello que desarrollar

  3. Recomendaciones para la práctica reflexiva

    • se recomienda considerar el paradigma crítico,
      • Donde estudiante tiene la oportunidad de argumentar sus propuestas y sustentar sus decisiones de manera reflexiva y creativa
  4. Estrategias para la práctica reflexiva

    • En cuanto al portafolio en físico o bien digital
    • El ensayo
    • Juego de roles
    • La videograbación
    • Las estrategias son factibles , que promueven el analisis reflexivo y critico
  5. CONCLUSION

    • se concluye que una reflexion se logra a partir :
      • Trabajo constante
      • Contar con una guia que le permita al profesor ser orientado a tener niveles mas profundos de reflexion
      • Manejar estrategias
        • para analizar y valorar su intervención docente, con criterios y herramientas válidas para realizar una practica reflexiva y crictica

Información

Descripción
La refelxion de la practica docente llevan a fortalecer las capacidades intelectuales, académicas, sociales y de convivencia de los alumnos a su cargo. Es por ello que desarrollar la práctica es un proceso formativo que implica fomentar el deseo de los alumnos por mejorar en diversos ámbitos
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