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Navegando por el Proceso de Investigación Científica: Un Enfoque Metodológico”

Luis Hernández aguilar Luis Hernandez Medicina Inglés

Navegando por el Proceso de Investigación Científica: Un Enfoque Metodológico”

Contenido del mapa

Navegando por el Proceso de Investigación Científica: Un Enfoque Metodológico”

  1. Investigación cientifica.

    • El conocimiento.
      • Es la relación que se establece entre el sujeto que que conoce y el objeto conocido
      • Según Tamayo y Tamayo es la actividad por medio de la cual el hombre aquiere certeza de la realidad.
      • Tipos de conocimiento.
        • Científico.
          • Es una de las formas que tienen el hombre de dar significado con sentido a la realidad.
          • Conocimiento científico
            • Observa
            • Descubre
            • Explica
            • Predice
        • Filosófico
          • Son los conocimientos adquiridos mediante la observación.
        • Empírico
          • Este tipo de conocimiento se obtiene a través de la observación y experimentación, se caracteriza por basarse en la experiencia personal
        • Teológico.
          • Se centra especialmente en estudiar los atributos desde un punto de vista espiritual.
        • La ciencia.
          • Estudia los diferentes fenomenos, es sistematica y se encuentra relacionada con la teoria, el metodo y la técnica. Busca establecer relaciones entre diversos hechos ( Tamayo y Tamayo 2013)
            • Video sobre los procesos de investigacion
  2. Método científico.

    • Caracteriticas
      • Fatico
      • Trasciende los hechos
      • Verificación empírica
      • Autocorrectivo.
    • Es un conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas cuentíficos y se ponen a prueba las hipótesis y lisintrumentos de trabajo investigativo. (Pardinas)
  3. Investstigación cientifica.

    • ¨La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, preocura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o eplicar el conocimiento¨ (Tamayo y Tamayo)
  4. Plagio.

    • Del latin plagium, se refiere tanto a la acción como el efecto de plagiar.
    • Este verbo hace referencia a copiar obras ajenas, por lo general sin autorización o de manera encubierta.
  5. Enfoques de investigación.

    • Son planteamientos científicos universalmente reconocidos que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica(Gonzáles Morales, 2003)
    • Tipos de enfoques de investigación.
      • Enfoque cuantitativo.
        • Representa un conjunto de procesos, es secuencial y provatorio se encuentranfundamentado en la corriente filosofica del empirismo my en especial, y en especial, el positivismo mde Augus Comte
          • Prueba de hipotesis y teorias
          • Mide fenómenos orientado en variables medibles.
          • Diseños preestablecidos e instrumentos establecidos.
          • Datos numéricos y se fundamenta en la estadística para el analisis.
      • Enfoque cualitativo.
        • Son planteamientos científicos universalmente reconocidos que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
          • Plantea un problema concreto.
          • Pueden desarrollar preguntas e hipotesis antes.
          • La recolección de datos se fundamenta en la medición.
          • Revisión de la literatura paraconstruir un marco teérico.
        • Video sobre los tipos de enfoque.
  6. Enfoque mixto.

    • Recolecta, analiza y vincula información.
    • Permite comparar frecuencia y factores.
    • Tiene mayor amplitud, profundidad, diversidad y riqueza interpretativa.
    • Incluye el enfoque cualitativo y cuantitativo.
  7. Tipos de investigación.

    • Por nivel de profundidad
      • Predictiva
      • Explicativa
      • Exploratoria
      • Descriptiva
    • Por el enfoque métodologico
      • E--post-facto
      • Descriptiva
      • Causi-experimental
      • Experimental
      • Análisis prospectivo.
    • Por la intervención de la variable de tiempo.
      • Prospectiva
      • Sincronica
      • Retrospectiva
    • Por origen de datos
      • Decampo
      • Documental
    • Por el grado de aplicabilidad inmediata
      • Clásica o tradicional
      • Investigación acción
      • Aplicado
    • Por el grado de participación de lapoblación
      • Participante
      • No participante
    • Video hacerca de los tipos de investigación
  8. Niveles de investigación

    • Explotrativos
      • Descriptivos
        • Correlacionales
          • Explicativos
            • Video de los niveles de investigación

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Examen parcial. LUIS HERNANDEZ.
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