OVIDE DECROLY

Nota:

• * Ronse, Renaix1871 - Bruselas,1932. * Pedagogo. * Estudió en la universidad de Gante, donde se especializo en psiquiatría. * Creó una institución para el cuidado de deficientes mentales al cual puso el nombre de instituto Decroly. * En 1907 fundó la |´Ecole de I´|Ermitage en Bruselas, donde se iba a experimentar con alumnos normales.

Nota:

• ° Las medidas de la inteligencia del niño. ° Hechos de Psicología individual y la psicología experimental, (1908): ° El tratamiento y educación de los niños deficientes, (1915). ° Función de globalización, (1923). ° La liberté et l`éducation, La libertad de la educación, (1925). ° L`évolutionde I`affectivité, La evolución de la afectividad, (1937). ° La prácticade los test de la inteigencia (1928). ° La función de la globalización y otros escritos.

Nota:

• ° Es naturista. ° Es sensualista: en su método menciona que debe exirtir experiencia y contacto con el objeto de conocimiento.° El método Decroly sigue un desarrollo inductivo en el proceso del pensamiento analítico.

1. La asociación
   1. De las dimensiones espaciales
   2. De las dimensiones temporales
   3. Relaciones de causas y efecto.
   4. Asociaciones tecnológicas

      Nota:

      • ° Empleo de materias primas. ° Adecuación al medio.
2. La expresión

   Nota:

   • Abarca todo aquello que permita la manifestación del pensamiento de modo accesible a los demás. La enseñanza debía organizaerce de acuerdo a estas consideraciones, asi como el alumno ejercería de manera activa sus capacidades intelecyuales para adaptarse felizmente a su ambiente humano y físico.
3. La observación

   Nota:

   • Como punto de partida de las actividades intelectuales y base de todos los ejercicios; debe ser continua y de llevarse a cabo en el medio natural.