LA PEDAGOGÍA DE DIOS COMO PARADIGMA EDUCATIVO

LA PEDAGOGÍA DE DIOS COMO PARADIGMA EDUCATIVO

1. EL CONCEPTO DE PEDAGOGÍA DE DIOS

   • ANÁLOGA
     • REVELACIÓN DE DIOS-PEDAGOGÍA INDIRECTA
       • Cuando releemos los acontecimientos de nuestra historia, descubrimos que Dios se hace presente.
     • LA REVELACIÓN ES AUTORREVELACIÓN DE DIOS
       • Dios no revela verdades sobre sí ni sobre el hombre o el mundo.
       • El ser humano puede descubrir su propia esencia y la esencia de las cosas.

2. LA PEDAGOGÍA DE DIOS EN LA HISTORIA

   • PUNTO DE REFERENCIA
     • EL PROYECTO DE DIOS-LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN: se fue desvelando en la historia de Israel, en los momentos altos y en los bajos y en la cotidianidad.
   • RASGOS
     • FIEL
     • OFERTA AMOROSA Y PACIENTE
     • DÉBIL: se arriesga al rechazo, ya que el protagonismo es del pueblo.
     • EXIGENTE: no admite otros diosses.
     • EXIGE ESFUERZO: Dios nos ha dado LIBERTAD y RESPONSABILIDAD sobre el mundo
     • PROTAGONISMO DEL SER HUMANO
     • IMPLICACIÓN
     • NO ES LINEAL: sufre las rupturas que se producen en la propia historia.
     • RELECTURA CONTINUA DE LA HISTORIA: para superar las contradicciones
     • PROCESO REALIZADO EN COMÚN

3. LA PEDAGOGÍA DE JESÚS

   • METODOLOGÍA
     • RECURSOS
       • Parábolas, sentencias, preguntas, citas, giros, etc.
       • Binomio indicativo-imperativo (utilizado por Pablo): pedir un comportamiento de los cristinaos como resultado de una nueva vida para hacer ver la dignidad de haber sido salvados y en anunciar la gracia que Dios ha derramado por medio de Jesús.
   • RASGOS
     • ANUNCIA EL REINO DE DIOS: INVITACIÓN LIBRE
     • INCONDICIONAL ADHESIÓN A DIOS
     • REALIZACIÓN AUTÉNTICA Y PLENA DEL SER HUMANO
     • PENSAMIENTO CRÍTICO
     • CUESTIONA LA FE
     • DIOS ES EL PUNTO DE REFERENCIA PARA ENCONTRAR LA PROPIA IDENTIDAD

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