Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología

Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología

1. DISEÑO INSTRUCCIONAL

2. Las teorías de aprendizaje

   • CONEXIONISMO
   • POSTMODERNISMO
   • CONDUCTISMO
   • ENFOQUE COGNITIVISTA

3. ANALISIS POR PARTE DEL PROFESOR

4. CARACTERISTICAS DEL ALUMNO

5. ANALISIS DE LOS CONTENIDOS

6. EL MODELO DEL ALUMNO

   • NIVEL DE DESARROLLO
   • CONOCIMIENTOS PREVIOS
   • GRUPO CULTURAL AL QUE PERTENECE

7. EL MODELO DE LA ESTRATEGIA DOCENTE

8. EL MODELO DEL CONOCIMIENTO DEL DOMINIO DE LA MATERIA

9. EXPECTATIVAS Y CAPACIDADES DE QUIENES VAN A INTERACTUAR

   • ESTRATEGIAS
   • HABILIDADES
   • DISPOSICIÓN
   • CULTURA

10. ANÁLISIS DEL CONTENIDO

11. ANÁLISIS DEL CONTEXTO INSTITUCIONAL

12. ANÁLISIS DEL PROFESOR

13. ANÁLISIS DEL ESTUDIANTE

14. SELECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

    • ANÁLISIS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
      • RESTRICCIONES
        • OBJETIVOS
      • MODIFICAR O CREAR
    • SOFTWARE

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