"Análisis de datos e información" - Fernanda Herrera A01164854

"Análisis de datos e información" - Fernanda Herrera A01164854

1. Análisis de la información cuantitativa

   • Requiere psicólogos , antropólogos y mercadólogos
   • Técnicas de análisis para datos cuantitativos
     • Descriptiva: organizar, resumir y comprender
       • Media, mediana y moda
       • Coeficiente de variación / desviación estándar: miden la variabilidad de las respuestas
     • Inferencial: Predecir características
       • Pruebas de diferencia significativa
         • 1. intervalos de confianza. 2. Chi cuadrada de independencia
       • Diferencia significativa entre dos porcentajes o medias
       • Regresión: Predecir
         • Variable dependiente: Se explicará Variable independiente: correlacionará
       • Análisis discriminante
       • Factorial
       • Conglomerados
       • Mapas perceptuales
       • TURF
     • Tipos de variables
       • Numéricas: Continuas, cuantitativas o métricas
         • Intervalares: Son aquellas en cuya escala el 0 tiene un valor arbitrario (temperatura)
         • De razón: Son aquellas en las que el "0" implica ausencia
       • Categoría: discretas (no métricas)
         • Dicotómicas: sí o no
         • Nominales: Nombres o clasificaciones no ordenadas
         • Ordinales: Escala de orden pero no de magnitud. (bueno, regular, malo)

2. Técnicas comunes de análisis cualitativo

   • Identificar los objetivos principales a investigar
   • Técnicas búsqueda de datos
   • Enfoque psicologico y antropológico
   • Hallazgos y resultados: 1. Leer cuidadosamente el trabajo de campo. 2. Selecciona las ideas más importantes y reflexiona los datos. 4. Haz una lista de las reflexiones más importantes. 5. Compara los temas para ver si de estos existen algunos en donde se engloben. 6. Genera una hpótesis
   • Elaboración de marcos contextuales
     • Marco Contextual
     • Marco histórico
     • Marco referencial
   • Clasificación de consumidores
     • Construir a partir del modo en que las personas estudiadas clasifican a los otros
     • Realizar clasificaciones simples siguiendo los objetivos del estudio
     • Clasificar con base a en arquetipo teóricos que han sido desarrollados por los grandes expertos en disciplinas como la psicología, la antropología y la sociología
       • Buscar ligar patrones de comportamiento observados a un marco teórico que aclare las causas de dicho comportamiento
         • Loa arquetipos son utilizados como tipologías para definir la esencia de las marcas
   • Identificación de ejes temáticos
     • Técnica consiste en reagrupar la información de acuerdo con las áreas clave de interés, según los objetivos del estudio
   • Codificación
     • El investigados asigna códigos a los temas o a las pautas surgidas durante su lectura, para clasificar los hallazgos y las verbalizaciones
       • Software para análisis cualitativos
         • Ayudan a eleborar gráficas de las relaciones entre los datos y los argumentos o conclusiones

3. Esquemas y modelos de análisis a partir de teorías psicológicas y antropológicas

   • Teoría Cognitiva: Realidad percibida por cada persona
   • Análisis transaccional: Interacciones o relaciones

4. Enfoque gestáltico en la investigación cualitativa

   • Sensaciones que ayudan a expresar verbalmente su sentir
   • Awarness
     • El darse cuenta del mundo interior
     • Darse cuenta del mundo exterior
     • Darse cuenta de la fantasía, llamada la zona intermedia
   • La tríada cerebal
     • Emocional
     • Reptil
     • Racional
   • Una tercera dimensión
     • 1. Psíquica, 2. Física, 3. Espiritual

5. Categorías de análisis antropologóa cultural

   • Significados culturales y las representaciones simbólicas
   • La apropiación y el valor de las cosas
   • Reconfiguración

6. Análisis cuantitativo de datos cualitativos

   • Análisis estadístico de datos textuales
   • Enfoque lexicométrico
     • 2. Segmentación del tecto en unidades elementales
       • 1. Firma gráfica (secuencia de letras)
       • Lema (Todos los vocablos que cuentan con la misma raíz)
       • Segmentos repetidos
       • Cuasi-segmentos
     • 1. Análisis estadístico
     • 3. Construcción de tablas de frecuencias
   • Errores en la interpretación Cualitativa
     • Tomar literalmente los comentarios de los participantes en vez de profundizar en el signiificado
     • Tratar de cuantificar los datos
     • Tratar de cuantificar los datos
     • No resumir ni conceptualizar la información, sino limitarse a declarar los hechos