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Procesos Psicológicos
Descripción
Mapa conceptual
Sin etiquetas
procesos
psicologia
aprendizaje
Mapa Mental por
Milena Porras
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
Milena Porras
hace más de 8 años
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Resumen del Recurso
Procesos Psicológicos
Procesos conductuales
Principalmente los procesos de aprendizaje por ejemplo, condicionamiento clásico y condicionamiento operante.
Aprendizaje
Implica la realización duradera de conductas nuevas, adquiridas mediante la práctica, o la inhibición de conductas ya aprendidas y/o instintivas.
Interpretación Cognitiva
Desde el conductismo
Desde la concepción cognitivista
Procesos
Son aquellos procesos psicológicos por los que los animales y el hombre procesan información del medio ambiente
Inferiores
Comunes al hombre y los animales: percepción y memoria
Superiores
Comunes al hombre y los animales: percepción y memoria
Clasificación
El aprendizaje asociativo
Lo esencial del aprendizaje es la asociación entre dos estímulos.
Aprendizaje preasociativo
Aprendizaje con un solo estímulo; tenemos este caso cuando el sujeto adquiere conductas nuevas sin una experiencia de asociación entre estímulos.
Tipos
Complejos
Básicos
Condicionamiento Cásico
Causalidad lineal: el estímulo incondicionado aparece antes de la respuesta condicionada.
Condicionamiento Operante
Causalidad circular: el refuerzo aparece después de la respuesta condicionada.
Procesos cognitivos
Inferiores
Memoria
Conjunto de información disponible para que los organismos realicen sus conductas.
Rasgos
Selectivo
Los organismos no almacenan toda la información posible
Recurrente
Incluye niveles de procesamiento, y cada uno actúa sobre las transformaciones realizadas por el anterior
Clasificación
Por el proceso de registro
Por el proceso de almacenamiento
Sensorial
A corto plazo
a largo plazo
Por el proceso de recuperación
Reconocimiento
Recuerdo
Percepción
Teorías de Percepción
Realismo ingenuo
Teoría constructivista
Teoría ecológica
Teorías de la percepción indirecta
Teorías de la percepción directa
Proceso por el que se organizan los datos sensoriales producidos por la estimulación ambiental
Rasgos
Complejo
Compuesto de procesos más simples
Recurrente
Cada uno de los procesamientos simples transforma la representación del procesamiento anterior en una nueva representación
Superiores
Lenguaje
Para algunos psicólogos el lenguaje es el componente fundamental y específico de la inteligencia humana
Dimensión creativa
Dimensión comprensiva
Función apelativa
Función conativa
Función pragmática
Función declarativa
Pensamiento
Antes de los años cincuenta
El conductismo fracasó en la investigación sobre el pensamiento y el lenguaje
A partir de los años cincuenta
El conductismo fracasó en la investigación sobre el pensamiento y el lenguaje
Procesos de motivación y emoción
Emoción
Dimensiones de la emoción
Fisiológica
Patrones de activación (en el caso del miedo, una descarga de adrenalina)
Cognitiva
Valoración de la situación (como peligrosa)
Conductual
Emisión de respuestas (huida)
Clases
Positiva
Negativa
Motivación
Es el elemento activador y director de una conducta hacia la consecución de una meta
Teorías que defienden una motivación cognitiva y social
Se relacionan con el campo de la personalidad más que con el del aprendizaje y se aproximan más al cognitivismo que al conductismo
La teoría de las expectativas
las expectativas que una persona tiene sobre las consecuencias de su conducta es lo que la motiva para realizarla.
Las teorías de la atribución
De la atribución causal
Del lugar de control
La motivación tiene que ver con la forma de interpretar cuál es el lugar en el que hay que situar el control o influjo sobre el comportamiento
En función de a qué o a quién atribuyan la causa de la conducta (lugar de la causalidad).
Clases
Motivaciones primarias
Vinculadas a la necesidad biológica
Dependientes de algún aprendizaje
Claramente aprendidas
Motivaciones cognitivas y sociales
Motivación de logro
Motivación de poder
Motivación de afiliación
Recursos multimedia adjuntos
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