unidad 1: LA EDUCACIÒN PARA EL MEDIO AMBIENTE

unidad 1: LA EDUCACIÒN PARA EL MEDIO AMBIENTE

1. 1.- La crisis ambiental

   • la Globalizaciòn
     • Unificaciòn Geopolìtica
       • Conversion de todo el Planeta
     • Capitalismo
       • Producciòn
       • Consumo
         • Sin reglas ni escrùpulos
           • pobreza
             • Degradaciòn Ambiental
             • Deterioro Ambiental
           • Riqueza
             • preservaciòn del medio
     • capacidad para Alterar y Degradar la Estabilidad
       • Local
       • Global
       • Desequilibrio Ecològico
   • El Desarrollo Sustentable
     • Crea sus Propios Recursos
     • Se abastece y no daña el ambiente
   • Cambio Climatico
   • Degradaciòn de la capa de Ozono
   • La Pèrdadida de la Biodiversidad
   • Dispersiòn de Contaminantes Quìmcos
   • 1.- Crisis Ambiental

2. La educaciòn para el medio Ambiente

   • La educaciòn Ciudadana
   • La Educaciòn desde una Perspectiva Ciudadana
   • La Educaciòn desde una Perspectiva Mundial
   • La Educaciòn Global
     • Que tome en cuenta la Crìtica y la Transformaciòn de las Realidades
       • UNESCO
         • EDS Y EFS
       • ENFOQUE NATURALISTA
       • LA EDUCACIÒN ECOLÒGICA
         • AYUDA A CONOCER Y COMPRENDER NUESTRA CASA
       • LA EDUCACIÒN ECONÒMICA
         • NOS AYUDA A MANEJAR RELACIONES DE CONSUMO, ORDENAMIENTO Y EXPLOTACIÒN DEL AMBIENTE
   • La Educaciòn para el desarrollo Sustentable y la Responsabilidad Global
   • La Educaciòn para el futuro Sustentable
   • La Educaciòn para la Sustentabilidad
   • 2.- EDUCACIÒN PARA EL MEDIO AMBIENTE

3. Objetivos y finalidades

   • FORMAR VALORES
   • DESARROLLAR HABILIDADES
   • EVALUAR RESULTADOS
   • FINES EDUCATIVO Y DE INFORMACIÒN
   • DESARROLLAR LA FORMACIÒN INICIAL
     • LA CUAL CONSISTE EN CONCIENTIZAR A LOS DOCENTES
     • TENDIENTE A UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DE LA ENSEÑANZA.
     • TOMANDO EN CUENTA LOS ASPECTOS AFECTIVO, TÈCNICO Y METODOLÒGICO
   • 3.- OBJETIVOS Y FINALIDADES

4. ¿Que es la biodiversidad?

   • LA VARIABILIDAD DE ORGANISMOS VIVOS
     • LOS ECOSISTEMAS MARINOS
     • LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES
     • LOS ECOSISTEMAS ACUÀTICOS
     • LOS COMPLEJOS ECOLÒGICOS
   • LA BIODIVERSIDAD ES UN RESULTADO DEL PROCESO EVOLITIVO
     • MUTACION Y SELECCION DETERMINAN LAS CARACTERÌSTICAS Y LA CANTIDAD DE DIVERSIDAD
       • DIFERENCIAS A NIVEL
         • GENÈTICO
         • EN LAS RESPUESTAS MORFOLÒGICAS
         • FISIOLÒGICAS
         • ETOLÒGICAS
   • 4.- ¿QUE ES LA BIODIVERSIDAD?

5. El medio ambienbte

   • 5.- EL MEDIO AMBIENTE
   • EL MEDIO AMBIENTE NATURALEZA
     • QUE APRECIAR QUE PRESERVAR
   • EL MEDIO AMBIENTE RECURSO
     • POR GESTIONAR POR COMPARTIR
   • EL MEDIO AMBIENTE PROBLEMA
     • POR PREVENIR POR RESOLVER
   • EL MEDIO AMBIENTE DE VIDA
     • POR CONOCER POR ARREGLAR
   • EL MEDIO AMBIENTE BIÒSFERA
     • DONDE VIVIR JUNTOS A LARGO PLAZO
   • EL MEDIO AMBIENTE PROYECTO COMUNITARIO
     • EN DONDE IMPLICARSE Y COMPROMETERSE
     • EL AMBIENTE ES UN SISTEMA COMPLEJO Y JERARQUIZADO, DONDE SE RELACIONAN UNA SERIE DE ELEMENTOS .
       • EL MEDIO AMBIENTE NATURAL ES AQUEL PAISAJE DONDE NO HA INTERVENIDO LA ACCION HUMANA
       • EL MEDIO AMBIENTE URBANO ES CUANDO EL HOMBRE YA SE HA ADAPTADO AL MEDIO
       • ELMEDIO AMBIENTE SOCIAL ESTA DOTADO DE SIGNIFICADOS Y REPRESENTACIONES.

6. Destrucciòn del Medio Ambiente

   • 6.- DESTRUCCIÒN DEL MEDIO AMBIENTE
     • contaminaciòn
       • aire
       • agua
       • suelo

7. La conservaciòn

   • 7.- la conservacion
   • LOS VOLUNTARIADO AMBIENTALES
   • LA PARTICIPACIÒN CIUDADANA
   • EL ALTRUISMO

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