INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA- HISTORIA Y FUNDAMENTO

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Mapa Mental sobre INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA- HISTORIA Y FUNDAMENTO, creado por Alejandra Ceron el 18/01/2016.
Alejandra  Ceron
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Resumen del Recurso

INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA- HISTORIA Y FUNDAMENTO
  1. DEFINICION DE PSICOLOGIA

    Nota:

    • Viene del vocablo griego que significa "estudio de la mente o del alma". en nuestros dias se define a la psicología como la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales en todos los animales.  
    1. PALABRAS CLAVES
      1. PROCESOS MENTALES

        Nota:

        • Incluye formas de acognicion, o modos de reconocer como percibir, poner atención, recordar, razonar y solucionar problemas, ademas de soñar, fantasear, desear, esperar y anticipar. 
        1. CONDUCTA

          Nota:

          • los psicologos usan la palabra conducta de forma bastante vaga; para muchos, la conducta abarca prácticamente todo lo que la gente y los animales hacen: accíones, emociónes, modos de comunicacíon procesos mentales y del desarrollo. 
          1. CIENCIA

            Nota:

            • Una ciencia ofrece procedimientos racionales y disciplinados para llevar a cabo investigaciones validas y construir un cuerpo de informacion coherente 
        2. PSICOLOGOS, PSIQUIATRAS Y PSICOANALISIS

          Nota:

          • Los psiquiatras pasan por la escuela de medicina y reciben el titulo de doctor en medicina, durante tres años en una institucion de salud mental en un hospital mental. detectan y atienden las perturbaciones emocionales, son expertos en el uso de drogas).  psicoanalista puede ser cualquier, los candidatos terminan un estudio intensivo de las teorias de la personalidad y metodos de tratamiento de freud ( conocido como psicoanalisis) por lo general en (4 AÑOS) ademas los futuros analistas deben psicoanalizarse y ser supervisados durante varios años en el tratamiento de pacientes, el entrenamiento puede facilmente durar siete años o mas.  
          1. ¿A QUE SE DEDICAN?

            Nota:

            • Estadisticas refieren a los psicologos con grados doctorales y pertenecen a la APA  Aproximadamente el 80% de los 51000 afiliados a la APA tienen un grado de doctor (Ph,D) de los restantes, la mayoria tiene maestria.  el 32% de los psicólofos estadounidenses son mujeres.  el mayor porcentaje de psicólogos estadounidenses que tienen grado doctoral, cerca del 43% estan ocupados en servicios humanos directos, asesoran, aplican pruebas y planean programas en clinicas de salud mental, agencias de gobierno, escuelas, prisiones y organismos parecidos un 31% dan clases y realizan investigación en otros ambientes. el 18% son administradores: rectores, directores de escuelas, de clinicas, de programas de entrenamiento de servicios de asesoria, etc. otro 46% aplica la psicologia en ambientes industriales. 
            1. APA

              Nota:

              • Principal organización profesional de psicologia en estados unidos ( Stapp y fulcher, 1983). 
          2. PRINCIPALES ESPECIALIDADES
            1. PSICOLOGO CLINICO

              Nota:

              • Evalua y atiende personas con problemas psicólogicos; efectúa investigación. 
              1. PSICOLOGO ESCOLAR

                Nota:

                • stablece programas, proporciona consulta, trata jóvenes con problemas y hace investigación en el ámbito escolar
                1. PSICÓLOGO COGNOSCITIVISTA

                  Nota:

                  • estudia los procesos mentales.
                  1. PSICOLOGO COMUNITARIO

                    Nota:

                    •  atiende a las personas con problemas dentro de una comunidad,  inicia la acción comunitaria y desarrolla programas comunitarios para promover la salud mental 
              2. PSICOLOGO CONSEJERO

                Nota:

                • Asesora personas con problemas de adaptación y promueve logros en ambientes laborales y educativos combina la investigacion, la asesoria y la terapia 
                1. PSICOLOGO INDUSTRIAL/ ORGANIZACIONAL

                  Nota:

                  • Combina la investigacion, la consulta y el desarrollo de programas para fortalecer el ánimo y la eficiencia en el trabajo
                  1. PSICOLOGO EDUCATIVO

                    Nota:

                    • Desarrolla, diseña y evalua materiales y procedimientos para programas educativos. 
                    1. PSICOLOGO SOCIAL

                      Nota:

                      • Estudia como influye la gente sobre los demás  Analiza los cambios en la conducta de acuerdo con la edad. 
                      1. PSICOLOGO DEL DESARROLLO

                        Nota:

                        • Analiza los cambios de la conducta de acuerdo con la edad. 
                        1. PSICOLOGO EXPERIMENTAL

                          Nota:

                          • Efectua investigación 
                          1. PSICÓLOGO INGENIERO

                            Nota:

                            • diseña y evalúa ambientes, maquinaria, dispositivos de entrenamiento programas y sistemas para mejorar las relaciones entre la gente y su medio. 
                            1. PSICÓLOGO DE LA PERSONALIDAD

                              Nota:

                              • estudia como y por qué  la gente difiere entre si y como pueden evaluarse esas diferencias.
                              1. PSICÓLOGO FISIÓLOGO.
                                1. PSICÓLOGO PSICOMETRA

                                  Nota:

                                  • Desarrolla y evalúa pruebas, diseña investigación para medir las funciones psicologicas. 
                  2. PERSPECTIVAS HISTORICAS
                    1. ARISTOTELES (384-322 A,C)

                      Nota:

                      • a veces se le llama el "padre de la psicologia", la especulación escrita de asuntos psicológicos no empezo con el filósofo griego. 
                      1. Segunda mitad del siglo XIX

                        Nota:

                        • Los fisiólogos apenas comenzaban a usar los métodos científicos para estudiar el cerebro, los nervios y los organos de los sentidos
                      2. GUSTAV FECHENER (1801-1887)

                        Nota:

                        • Filósofo y físico, empezaba a encontrar la forma en que los métodos cientificos podian utilizarse en la investigación de los procesos mentales. 
                        • Principios de la decada de 1850, se intereso por la relacion entre estimulación física y sensación. ¿ que tan fuerte debe ser un ruido para que se escuche? ¿ que tan pesado debe ser un contacto físico para ser sentido? Diseño técnicas ingeniosas para encontrar respuestas precisas; 
                        1. Principal obra

                          Nota:

                          • Elements of psychophysics, fue publicada en 1860 mostró claramente cómo podrían usarse los procedimientos experimentales y matemáticos para estudiar la mente humana 
                          1. Veinte años despúes

                            Nota:

                            • la psicología quedo establecida como un campo de estudio; otras dos personas, Wilhem Wundt y William James, tuvieron mucho que ver con este logro 
                          2. WILHEM WUNDT (1832-1920) ESTRUCTURALISMO

                            Nota:

                            • Entrenado como físico, daba clases de fisiología en la universidad de heidelberg en alemania. desde el principio de su carrera manifesto un gran interes por los procesos mentales. en la epoca de Wundt no existia el campo de la psicología y su objetivo de estudio pertenecia a la fílosofia la ambición de wundt era establcer la identidad independiente de la psicología..
                            • en el año (1879) fundo el primer laboratorio serio para realizar investigacion en psicología  publicó más de 50.000 paginas a lo largo de su vida, la psicología de wundt, una psicología de la conciencia humana, (Blumenthal, 1979). creía que los psicólogos debian investigar procesos elementales de la "conciencia humana" 
                            1. Elemento de la mente

                              Nota:

                              • Uno de los alumnos de wundt los describio de la siguiente manera: el mundo de la psicología contiene miradas, tonos y contactos, Es el mundo de oscuridad y luz, el ruido y de silencio, de lo áspero y lo terso; su espacio a veces es grande y en ocaciones pequeño, como todos saben quien en su vida adulta ha regresado a un hogar de la niñez; a veces es corto y en ocaciones es largo... contiene tambien los pensamientos, emociones, memorias, imaginaciones, voliciojes (eleciones) que naturalmente se adjudican a la mente (Tichener, 1915)
                              • wundt pensaba que era especialmente importante estudiar operaciones mentales centrales; estaba fascinado por funciones de "flujo" y de "evolución" como los valores, las intenciones las metas y los motivos (Blumenthal, 1979).
                              1. Estudio de la conciencia

                                Nota:

                                • Wundt adoptó los métodos científicos de la fisiología y las practicas de observación informal que usamos todos los días, y también diseño otra herramienta, llamada introspección analítica. 
                                1. Termino "Observacion"

                                  Nota:

                                  • wundt tenia algo muy especial. en un estudio que nos servirá como ejemplo, él y sus colegas oían el ritmo marcado por un metrónomo;  este instrumento mecánico emite chasquidos repetidamente y puede ajustarsee para que mantenga ritmos específicos. cuando terminaba una serie de chasquidos los psicólogos informaban sus percepciones: "ligera tensión en espera que el instrumento comenzara" " ligera excitación cuando aumentaba el ritmo", "un todo agradable cuando terminaban los sonidos". 
                                  1. Investigacion dos principios

                                    Nota:

                                    • análisis seguido de síntesis. despues de descomponer la conciencia en sus elementos, trataba de unirlos nuevamente, combinándolos con el objeto de encontrar la clave de los juicios y percepciones complejos.  
                                    • la psicologia de wundt tuvo su auge y se difundió con particular rapidez en toda Europa, Estados Unidos y Canadá. el laboratorio de Wundt inspiro esfuerzos similares en todo el mundo. esta influencia penetrante fue lo que le ganó a Wundt el titulo de "fundador de la psicología científica". 
                                  2. WILLIAM JAMES (1842-1910) OBSERVADOR DE LA VIDA MENTAL FUNCIONALISMO

                                    Nota:

                                    • Psicólogo estadounidense instalo su laboratorio en la university of Harvard en Cmbrige, Massachusetts, el cual era modesto y fundado principalemte para la eneñanza y para demostrar cómo influyen los factores fisiólogicos en la psicología.   A james no le gustaba el laboratorio y lo consideraba mas una molestia que lo que valia (bringmann, 1979). tuvo un amplio impacto en la psicología, principalmente por su papel como observador de la vida mental y como fuente de inspiracion para otros. 
                                    • al igual que Wundt James era fisiólogo y le fascinaba la mente; pero se opuso con firmeza a la versión de la psicologia Wundtiana que se popularizo en los estados unidos  la psicología de james provenia de sus observaciones informales de si mismo y de otras personas con respecto a la manera en que enfrentaban los retos de la vida diaria
                                    1. Frases

                                      Nota:

                                      • Al caracterizar la conciencia  usaba frases como " personal y unica" "en constante cambio" y "evolucionando con el tiempo" sobre todo, estaba impresionado por la forma en que la conciencia y otros procesos mentales ayudan a la gente a adaptarse a sus experiencias 
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