Procesos cognositivos

Procesos cognositivos

1. Objetivo

   • Identificacar y comprender los procesos cognoscitivos del ser humano
     • a traves de
       • El análisis y la reflexión
       • Las dinámicas de construcción socio-cultural de los mismos
   • Fortalecer en el estudiante
     • el reconocimiento e importancia de las interacciones de los multicontextos
       • La ejercitación y la investigación
         • como herramientas para la aplicación y la potencialización de las habilidades cognitivas del sujeto

2. Unidades

   • Unidad 1: Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología
     • Conceptos/Funcionamiento humano
     • Clasificación
     • Sensación percepción
     • Autores
       • Suárez, A. (2016), Procesos cognocitivos básicos
       • Garcia, J. (2010). Estimulación Cognitiva de las Capacidades Perceptivas
       • Echeverry, J. (2012). Los orígenes culturales de la cognición humana
   • Unidad 2: Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción
     • Atención/Concentración
     • Memoria
     • Lenguaje
     • Autores
       • Suárez, A. (2016), Compilación que integra dos materiales originales libres
         • a. Urquijo, S. (2015). Curso Procesos Cognoscitivos Básicos, MOOC. IAEU
         • b. Gallegos, S. & Gorostegui, M. (2007). Procesos Cognoscitivos interesantes
       • 3Sánchez, J. (2010). La Cultura de la Memoria
   • Unidad 3: Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación
     • Pensamiento, inteligencia y creativiadad
     • Toma de decisiones y emoción
     • Procesos sociales emergentes y procesos cognositivos
     • Autores
       • Urquijo, S. (2015). Curso Procesos Cognoscitivos Básicos, MOOC. IAEU
       • Vargas, E. & Arbelaez, Martha C. (2011). “Consideraciones teóricas acerca de la Metacognición"
       • García-Molina A, Tirapu-Ustárroz J, Luna-Lario P, Ibáñez J, Duque P. ¿Son lo mismo inteligencia y Funciones ejecutivas?
       • Lev Semiónovich Vygotsky. Obras Escogidas Tomo II

3. Metodología

   • Aprendizaje basado en problemas
     • Apoyado en:
       • Técnicas autonomas
       • Colaborativas
       • Inmersivas

4. Método de evaluación

   • Coevaluación
   • Heteroevaluación
   • Autoevaluación

5. Tipo de curso

   • Teoricos
   • No habilitable
   • 3 creditos

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