APRENDIZAJE Y CONDUCTA

Descripción

Mapa Mental sobre APRENDIZAJE Y CONDUCTA, creado por saris DiRo el 28/03/2016.
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Mapa Mental por saris DiRo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por saris DiRo hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

APRENDIZAJE Y CONDUCTA
  1. Definicion de aprendizaje
    1. es el cambio en la conducta debido a la experiencia
      1. implica desistir de algo
    2. eventos como respuesta
      1. se define en terminos de la operacion mediante la cual es medida
        1. se conoce como definicion operacional
          1. forma en que son medidas
        2. son afectadas por eventos de estimulos
          1. definicion de la conducta
            1. es algo que una persona o animal hace y puede ser observado
            2. eventos como estimulo
              1. la experiencia se refiere a eventos ambientales y estos afectan la conducta
                1. dichos eventos se les llama estimulos
                  1. determina un efecto mediante la conducta que especifique
                2. su eficacia se determina por la intensidad y la duracion
                  1. se encuentra parte fundamental de las experiencias que producen aprendizaje
                    1. Contingencia
                      1. existe cuando un evento depende de otro
                        1. si X ocurre, entonces Y sucedera
                          1. los eventos de estimulo y respuesta pueden ser contingentes
                      2. Contigüidad
                        1. se refiere a la cercania de eventos en el tiempo o en el espacio
                          1. la contigüidad temporal es el grado en el que ocurre los eventos uno cerca del otro en el tiempo
                            1. el grado de dicha contigüidad entre estimulo y respuesta es importante para determinar como ocurre la mayor parte del aprendizaje
                    2. Medición del aprendizaje
                      1. se da al observar un cambio en la topografia de la respuesta o forma que toma esta
                        1. otra medida es la reduccion en el numero de errores
                          1. se da tambien observando cambios en la intensidad
                            1. el cambio en la velocidad de la respuesta es otra medida de aprendizaje
                              1. esta tambien el cambio en la latencia de respuesta
                                1. en el laboratorio, esta se mide como un cambio en la frecuencia en que ocurre una respuesta
                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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