De que modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformaciôn social y desarrollarme integralmente como persona y profesional

De que modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformaciôn social y desarrollarme integralmente como persona y profesional

1. La estructura curricular

   • Asumiendo las diferentes maneras de organizaciôn
     • Integridad y Cabalidad
       • Pertenencia Social
         • Transdisciplinaridad
           • Interdisciplinaridad

2. Procesos reflexivos

   • Practicas
     • Experiencias
       • Anâlisis critico
         • Integracion de los proyectos de vida personal y profesional

3. Busca personas capaces de:

   • Reflexiôn critica sobre sus practicas
     • Unir proyectos de vida a los programas sociales de la naciôn.
       • Ser innovador con conocimiento

4. Modelo de Gestiôn

   • Perfeccionamiento por medio de una orientaciôn con calidad reconocida
     • Contribuciôn a los estudiantes con atenciôn
       • Ofrecer opiniones reales
         • Desarrollar un mêtodo de hacer las cosas con calidad

5. Transforma la sociedad

   • Padre Carlos Juliao

6. Tiene en cuenta:palabras

   • Contexto de la comunidad o de los estudiantes.
     • Culturas
       • Ideas
         • Actos
           • Contribuye con su bienestar y el de la comunidad

7. Adaptar un enfoque pedagôgico praxeologico

   • Practica (Paxîs)
     • El saber (Têoria)

8. Desarrolla todas las dimensiones de persona

   • Inicia de:
     • Conjunto de ideas
       • Potenciales de cada una

9. CATÊDRA MINUTO DE DIOS NCR: 7592

   • DARISMEL CARO OROZCO ID: 503464

Imágenes y archivos del mapa