DIMENSIÓN CORPORAL L.P.C.E.I.D

Permite
1. Relacionar
2. Establecer
3. Experimentar
4. Cuerpo
5. Equilibrio
6. Maduraci}on bilógica
7. Influencia del medio
Inicia
1. Sensaciones interoceptivas
2. sensaciones propioceptivas
3. sensaciones extereoceptivas
Niños
1. Exploren
2. Descubren
3. Experimentan
4. Coordinan
5. Favorece
  1. Control
  2. Identidad Corporal
  3. imagen
manifestaciones
1. Cuerpo instrumentado
2. Objeto de tratamiento educativo
3. Cuerpo silenciado
4. Cuerpo impicado
5. Objeto de atencion
Integra aspectos
1. Biologicos
2. Sociales
3. afectivos
4. Comunicativos
5. Corporales
6. Cognitivos
DIVIDIDO EN 3 EJES
1. EJE 1
  1. El cuerpo, imagen, su percepción
  2. presencia
  3. Identidad
  4. Referennte
  5. Representación mental
  6. Conocimiento
  7. Esquema corporal
    1. Imagen
    2. Conocimiento
    3. Concepto
    4. Control
    5. Permite
      1. Limitaciones
      2. Posibilidades
      3. Intercambios con el medio
        Organización
        Espacio Temporal

Resumen del Recurso

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