evaluación de diseño curricular

Descripción

el proceso de evaluar o rediseñar un curriculo cubre cinco áreas de interés; programas, provisiones, procedimientos, productos y procesos, expuestos en tres modelos distintos.
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Resumen del Recurso

evaluación de diseño curricular
  1. toma de decisiones
    1. actores dentro y fuera de la institución
      1. Tomar base las mejores evidencias posibles
        1. Considerar contexto de objetivos planeados
          1. Cooperación de las personas legítimamente involucradas
            1. Tener una visión realista y prospectiva
    2. Oliva (1982) describe tres facetas
      1. evaluación educativa
        1. evaluación instruccional
          1. evaluación curricular
            1. interés
            2. logros de los estudiantes
              1. ejecución del maestro
                1. efectividad del enfoque partucular o metodologia
                2. instrucción
                  1. interacciónes
                  2. proceso administrativo, de la infraestructura física
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