Importancia del uso de la semiótica en las matemáticas desde la educación primaria

Importancia del uso de la semiótica en las matemáticas desde la educación primaria

1. ¿Qué? (Objetivo)

   • Aportar a
     • Superación problemas de aprendizaje
       • Matemáticas

2. ¿Cómo?

   • Implementando
     • Propuesta pedagógica
       • Basada en la semiótica
       • Didáctica de las matemáticas
   • Orientación teórica
     • Enfoque semiótico-cognitivo de Duval
     • Enfoque semiótico-interpretativo peirceano
     • Aprendizaje basado en problemas y la indagación
   • Orientación metodológica
     • Estudio cualitativo
       • Investigación-acción
     • Técnicas recoleeción de datos
       • Observación
         • Diarios de campo
     • Diseño metodológico
       • 1. Identificar los aspectos de las representaciones semióticas
         • más problemáticos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
       • 2. Diseñar la propuesta pedagógica basada en la semiótica
         • Dirigida a los aspectos problemáticos identificados.
       • 3. Evaluar el impacto de la propuesta pedagógica.

3. ¿Con quién?

   • Estudiantes de básica primaria

4. ¿Dónde?

   • Colegio Coomeva
     • Santiago de Cali