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APRENDIZAJE INVERTIDO
Descripción
Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza de la dimensión del aprendizaje grupal a la dimensión del individual.
Sin etiquetas
http://www.sitios.itesm.mx/webtools/zs2ps/roie/octubre14.pdf
diseño
Mapa Mental por
María Alejandra Gómez Ramírez
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
María Alejandra Gómez Ramírez
hace casi 8 años
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Resumen del Recurso
APRENDIZAJE INVERTIDO
Estudiante
Más competente ante la realidad cambiante
Más autonomo
Descubre y comprende la importancia y aplicacion del conocimiento que está adquiriendo
Puede planificar sus actividades y distribuir su tiempo
Puede interactuar con herramientas muy creativas
Mayor motivación
Profesor
Se enfocan en transferir conocimiento
Requiere nuevas habilidades tecnólogicas
Se dedica poco tiempo a guiar en forma individual
Requiere mayor preparación y mayor inteligencia emocional
Nuevas ideas,estrategias,que permitan conectar con los intereses del estudiante
FLN
Aprendizaje basado en problemas
Herramientas
Mapas mentales
Contenido del plan de estudio tradicional
Docente instruye
Estudiante aprende durante clase
Asimilación de conceptos después de la clase
Adquiere habilidades para la vida
Futuro
Nuevos retos
Pensamiento crítico
Ser cosnciente de los detalles
Conectar ideas
Visión global
Técnicas de creatividad
Colaboración
Comunicación
Aula invertida
Antes de la clase estudiante adquiere conocimientos
Durante la clase el estudiante comparte información y profesor consolida aprendizaje
Recursos multimedia adjuntos
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