Teorias da Aprendizagem

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As teorias da Aprendizagem ao longo do tempo
Alexandre Braune
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Alexandre Braune
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Resumen del Recurso

Teorias da Aprendizagem
  1. Teorias Cognitivas
    1. Piaget

      Nota:

      • Períodos do Desenvolvimento Cognitivo: a)sensório-motor b) pré-operacional c)operacional-concreto d)operacional-formal
      1. Assimilação

        Nota:

        • Experiências assimiláveis pela mente que proporcionam a aprendizagem
        1. Acomodação

          Nota:

          • Quando a mente não consegui experiências assimiláveis ela se acomoda para criar novas assimilações.
          1. Equilibração Majorante

            Nota:

            • Reequilíbrio que promove o desenvolvimento cognitivo.
          2. David Ausubel

            Nota:

            • "Se tivesse que reduzir toda a psicologia educacional a um só princípio, diria o seguinte: o fator isolado mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aprendiz já sabe" (Moreira e Ostermann, 1999, p.45)
            1. Aprendizagem Significativa

              Nota:

              • Uma nova informação se ancora em conceitos relevantes (subsunçor). 1) Determinar a estrutura conceitual e proposicional de matéria de ensino, organizando os conceitos e princípios hierarquicamente. 2) Identificar quais os subsunçores relevantes à aprendizagem do conteúdo ensinado. 3) Dentro os subsunçores relevantes, quais os que estão disponíveis. 4) Ensinar utilizando recursos e princípios que facilitem a assimilação da estrutura da matéria de ensino.
              1. Aprendizagem Mecânica

                Nota:

                • Contraposição a aprendizagem significativa, não encontra apoio no subsunçor.
            2. Teorias Humanistas
              1. Carl Rogers
                1. Crescimento Pessoal do Aluno
                  1. Aprendizagem: afetiva, cognitiva e psicomotora
                2. George Kelly
                  1. Psicologia dos Construtos Pessoais

                    Nota:

                    • A construção da realidade é: subjetiva, pessoal, ativa, criativa, racional e emocional.
                    1. Os Corolários de Kelly
                      1. Organização

                        Nota:

                        • "cada pessoa caracteristicamente desenvolve, para sua conveniência em antecipar eventos, um sistema de construção abrangendo relações hierárquicas entre construtos"
                        1. Individualidade

                          Nota:

                          • "pessoas diferem uma das outras na sua construção de eventos.
                    2. Teorias Sócio-Culturais
                      1. Vygotsky
                        1. Atividade

                          Nota:

                          • Unidade da arquitetura funcional da consciência
                          1. Zona de desenvolvimento Proximal
                          2. Paulo Freire
                            1. Círculos de cultura
                              1. 1. Investigação temática
                                1. 2. Palavras e Temas Geradores
                                2. Educação Problematizadora
                                  1. Codificação
                                    1. Decodificação
                                      1. Problematização
                                    2. Wertsch
                                      1. Confiança no método genético ou evolutivo
                                        1. Funções mentais superiores derivam da vida social
                                          1. A ação humana é mediada por instrumentos e signos
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