Mapa mental
HABLEMOS DE LA MOTIVACION: JHON FREDY CAMPOS RAMIREZ

Contenido del mapa
HABLEMOS DE LA MOTIVACION: JHON FREDY CAMPOS RAMIREZ
LA MOTIVACION EN LA ACADEMIA:
- NOTA: NO SIEMPRE A ESTAR MOTIVADO SE OBTIENE CALIFICACIONES ALTAS, PERO LA MOTIVACION LE PERMITE TOMAR UN MAYOR COMPROMISO CON EL TRABAJO DIARIO Y PARA ALCANZAR LA CONSTANCIA Y EL ADECUADO RITMO DE ESTUDIO
- APRENDER A APRENDER
- MAESTRO Y ESTUDIANTES DE MANERA MANCOMUNADA HACEN SU PROCESO DE APRENDIZAJE
- EL ESTUDIANTE DEPENDE DE SU MOTIVACION PARA IR AVANZANDO EN SU APRENDIZAJE
.LA MOTIVACION CONSTITUYE UNA DE LAS CLAVES EXPILCATIVAS DE LA CONDUCTA
LA MOTIVACION ES LA FUERZA QUE NOS MUEVE " ES EL MOTOR"
- COMO Y QUIEN NOS MOTIVA:
- LA FAMILIA
- NUESTROS GUSTOS
- NUESTROS IMPULSOS
- COMO Y QUIEN NOS MOTIVA:
QUE SE DICE DE LAS TRES CATEGORIAS QUE ESTUDIAN LA MOTIVACION
- 1.METAS E INTENSIONES
- METAS DE RENDIMIENTO:LO IMPORTANTE ES EL RESULTADO
- METAS DE APRENDIZAJE: LO IMPORTANTE ES EL CONOCIMIENTO
- 2. COMPETENCIA PERCIBIDAS
- DEBES TENER CLARO QUE UTILIDAD Y BENEFICIOS LE VAS A DAR A TU APRENDIZAJE EN TU VIDA COTIDIANA
- DEBES TENER CLARO LOS OBEJTIVOS DE APRENDIZAJES
- EJEMPLO :ADMON DE EMPRESAS
- 3. LAS REACCIONES AFECTIVO EMOCIONALES
- ESTO ESTA RELACIONADO A LA VALORACION PERSONAL Y SUBJETIVA QUE EL ESTUDIANTE HACE DE SI MISMO
- Estas pueden determinar el EXITO o FRACASO
- 1.METAS E INTENSIONES
CUALES SON LAS DIMENSIONES
- ACTIVADORA
- ALGO QUE ACTIVE TU MOTIVACION
- DIRECTIVA
- TENER CLARO QUE SE QUIRE TENER Y COMO SE QUIERE LLEGAR.
- PERSISTENTE
- NO DESFALLECER POR LO QUE SE QUIERE
- ACTIVADORA
LA METACOGNICION
- SUJETO
- ESTRATEGIAS
- TAREAS
Imágenes y archivos del mapa
Información
- Descripción
- DESCRIPCION DE LA MOTIVACION COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL EXITO O FRACASO DE NUESTROS PROYECTO.
- Creado por
- jhon fredy campos ramirez
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