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Tradición vs Innovación UNAD

Walter León Español

Tradición vs Innovación UNAD

Contenido del mapa

Tradición vs Innovación UNAD

  1. ROL ESTUDIANTE

    • MARGARITA GOMEZ
      • INICIO 1985
        • TECNOLOGIA ALIMENTOS
          • ACTUALMENTE DOCENTE UNAD
            • ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA
          • ESTUDIABA A TRAVES DE LOS MODULOS
            • ORGANIZA SU HORARIO DE TRABAJO
              • LUEGO MARGARITA CONTINUO ESTUDIANDO: CON:
                • INGENIERIA
                  • ESPECIALIZACION
                    • Y MAESTRIA EN LA UNAD
      • INTERACCION CON ESTUDIANTES Y DOCENTES 1985
        • INTERACCION DOCENTES
          • DISTANCIA TRADICIONAL
            • ENCUENTROS CON DOCENTES SE REALIZABA EN FORMA:
              • PRESENCIAL
                • ASESORIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
        • INTERACCION ESTUDIANTES
          • Formaban GRUPOS CIPAS
            • CIRCULO DE ESTUDIO
              • DESARROLLAR PROBLEMAS Y SITUACIONES DIFICILES DE LOS CURSOS QUE ESTABAN POR DESARROLLAR
      • 5 ELEMENTOS PROCESOS EXITOSO: MARGARITA GOMEZ
        • SABE COMUNICARSE Y TRABAJAR COLABORATIVAMENTE
          • GRUPOS CIPAS PARA DESPEJAR DUDAS E INQUIETUDES JUNTO CON LOS MAESTROS DE LA UNAD
        • ANALIZA Y EVALUA LA INFORMACION QUE OBTIENE DE DIVERSAS FUENTES.
          • ESTUDIABA A TRAVES DE MODULOS
        • ORGANIZA SU TIEMPO ADECUADAMENTE Y DA CUMPLIMIENTO DE MANERA RESPONSABLE CON SUS ACTIVIDADES
          • PLANIFICAR TIEMPO PARA SU TRABAJO
        • SABE COMUNICARSE, Y TRABAJAR COLABORATIVAMENTE
          • USA LAS TIC Y LA EMPLEA PARA UN BUEN EMPRENDIMIENTO UNADISTA.
        • RESPONSABILIDAD ACADEMICA
          • COMPROMETIDA A SU VISION AL FUTURO.
  2. ROL ESTUDIANTE

    • SAUL CASTIBLANCO
      • INICIO 2005
        • LICENCIATURA EN FILOSOFIA
          • INTERACTUABA CON LOS CONTENIDOS EN SU TIEMPO LIBRE
            • SU INSTRUMENTO ERA EL:
              • COMPUTADOR
            • SE APOYABA CON LOS TUTORES
      • INTERACTIVIDAD DOCENTES Y ESTUDIANTES FUE:
        • VIRTUAL
          • LA VIRTUALIDAD FUE UN INSTRUMENTOS PARA CONOCERSE ENTRE ESTUDIANTES, Y DOCENTES
          • EL ESTUDIO FUE EN PLATAFORMA, Y PERMITIO UNIR ESTUDIANTES TANTO VIRTUAL COMO PRESENCIAL.
    • 5 ELEMENTOS PROCESO EXITOSO: SAUL CASTIBLANCO
      • CONOCE LAS TIC
        • CAMBIO DE INFORMACION EN TIEMPO REAL
      • BUSCA, ANALIZA Y EVALUA LA INFORMACION QUE OBTIENE
        • FUENTES DE INFORMACION IMPORTANTE
      • SOLUCIONA PROBLEMAS Y APRENDE A TOMAR DECISIONES CORRECTAS USANDO HERRAMIENTAS DIGITALES
        • LOS ESTUDIANTES DESARROLLAN SU PROPIO PENSAMIENTO
      • ORGANIZA SU TIEMPO ADECUADAMENTE
        • RESPONSABILIDAD EN EL INTERCAMBIO SOCIAL, Y ENTREGA DE TALLERES A TIEMPO
      • SABE COMUNICARSE Y TRABAJAR COLABORATIVAMENTE
        • E-MAIL Y FOROS

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CATEDRA UNADISTA TAREA 2
Creado por
Walter León
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