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Critica de la idea racionalista
de la práctica educativa
- Uno de los prinicipos basicos de la
pedagogia racionalista era: el estudio
de la psicologia concreta de cada niño
- Creación de la normal libre
como objetivo único el de
enseñar racionalmente
- La reflexión de Pere Solà sobre la enorme distancia que
mediaba entre los deseos y las realidades de la práctica
educativa. libertaria durante la segunda y tercera década del
siglo.
- Desde la primera decada del siglo xx se desarrolla en el
país Valenciano una importante tradición de arraigo del
racionalismo educativo que arranca con la creación en 1906
de la escuela moderna en Valencia
- Siguiendo el camino trazado por Ferrer
en Cataluña, entre 1906 y 1931, por
ejemplo, y segun datos proporcionados
por Lázaro Lorente existierón escuelas
racionalistas en muchas localidades
valencianas.
- Siguiendo el camino trazado por Ferrer
en Cataluña, entre 1906 y 1931, por
ejemplo, y segun datos proporcionados
por Lázaro Lorente existierón escuelas
racionalistas en muchas localidades
valencianas.
- Se caracterizó por la presencia de
importantes maestros y pedagógos
relacionados con el mundo libertario
- Docentes como Samuel Torner, José Casasola,
José Alberola, Albano Rosell, Antonia Maymón o
Higinio Noja Ruíz, trabajaron en estos años en
escuelas Valencianas.
- Docentes como Samuel Torner, José Casasola,
José Alberola, Albano Rosell, Antonia Maymón o
Higinio Noja Ruíz, trabajaron en estos años en
escuelas Valencianas.
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