Critica de la idea racionalista de la práctica educativa

Critica de la idea racionalista de la práctica educativa

1. Uno de los prinicipos basicos de la pedagogia racionalista era: el estudio de la psicologia concreta de cada niño

2. Creación de la normal libre como objetivo único el de enseñar racionalmente

3. La reflexión de Pere Solà sobre la enorme distancia que mediaba entre los deseos y las realidades de la práctica educativa. libertaria durante la segunda y tercera década del siglo.

4. Desde la primera decada del siglo xx se desarrolla en el país Valenciano una importante tradición de arraigo del racionalismo educativo que arranca con la creación en 1906 de la escuela moderna en Valencia

   • Siguiendo el camino trazado por Ferrer en Cataluña, entre 1906 y 1931, por ejemplo, y segun datos proporcionados por Lázaro Lorente existierón escuelas racionalistas en muchas localidades valencianas.

5. Se caracterizó por la presencia de importantes maestros y pedagógos relacionados con el mundo libertario

   • Docentes como Samuel Torner, José Casasola, José Alberola, Albano Rosell, Antonia Maymón o Higinio Noja Ruíz, trabajaron en estos años en escuelas Valencianas.