Mapa mental
DERECHOS DEL INFANTE

Contenido del mapa
DERECHOS DEL INFANTE
ANTECEDENTES
- Siglo xx, convencion de los derechos del niño.
- 1959, declaración universal de derechos del niños.
- se ha logrado un cubrimiento del 96%. según la unicef
INFANCIA Y DERECHOS HUMANOS
- Expanción del concepto derechos humanos
- Económico, social, cultural y politicos
- niños reconocidos como personas humanas
- fuertes indices de pobreza, en la población infantil.
- Debe haber una relación reciproca entre, infancia, estado y familia
- Expanción del concepto derechos humanos
CARACTERÍSTICAS DE LA CDN
- INTEGRALIDAD
- Dimensiones de la vida y desarrollo de los niños y las niñas
- Protección integral de la infancia y adolescencia.
- NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO
- nueva concepción del niño y sus relaciones
- la niñez no es una etapa para la preparación de la vida adulta
- la infancias es una época del desarrollo afectivo y progresivo de la autonomía personal, social y jurídica.
- PASO DENECESIDADES A DERECHOS
- sujeto de derecho frente al estado
- Persona humana portadora de demandas sociales
- asume su rol de beneficiario
- sujeto de derecho frente al estado
- INTEGRALIDAD
ESTRUCTURA DE LA CDN
- Intereses superiores del niño
- expresar opinión o puntos de vista en los asuntos que lo afectan
- la no discriminación
- todas las PERSONAS, tienen los mismos derechos.
- efectividad de los derechos
- las medidas administrativas, legislativas y de otras índoles, deben de dar efectividad a los derechos reconocidos en la CDN
- autonomía y participacion
- se debe dar prioridad a los derechos
- Intereses superiores del niño
Imágenes y archivos del mapa
Información
- Descripción
- procesos pedagogicos, infancia, autonimia y derechos
- Creado por
- luz dary leiton
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