6661414
Descripción
Mapa Mental por Cristina Mendez Aranda, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Cristina Mendez Aranda
hace más de 7 años
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J. Piaget
- Noción de
conservación
- Capacidad de adquiere el niño/a para reconocer ciertas características de los objetos, aunque éstos desaparezcan de su vista. Este concepto señala una fase
importante en el desarrollo cognitivo: paso del pensamiento prelógico al pensamiento lógico.
- Procesos que nos ayudan a entender los procesos mentales.(cognitivos).
- Habituación
- El mismo estímulo repetidamente pierde su
atractivo y atención. Prefiere la novedad a
lo ya conocido. Se produce un descenso de su
interés en los actos repetidos.
- El mismo estímulo repetidamente pierde su
atractivo y atención. Prefiere la novedad a
lo ya conocido. Se produce un descenso de su
interés en los actos repetidos.
- Deshabituación
- Cuando el niño/a responde a otro estímulo de
forma diferente.
- La capacidad de procesos mentales a menudo se desarrollan antes que la capacidad para dar respuestas físicas.
- La capacidad de procesos mentales a menudo se desarrollan antes que la capacidad para dar respuestas físicas.
- Cuando el niño/a responde a otro estímulo de
forma diferente.
- Habituación
- Procesos que nos ayudan a entender los procesos mentales.(cognitivos).
- Capacidad de adquiere el niño/a para reconocer ciertas características de los objetos, aunque éstos desaparezcan de su vista. Este concepto señala una fase
importante en el desarrollo cognitivo: paso del pensamiento prelógico al pensamiento lógico.
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