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Mapa mental

Estadística descriptiva

Antonio Acosta Ruz Estadística Español

Contenido del mapa

Estadística descriptiva

  1. Necesidad de formación

    • Este curso proporciona la base para una apropiada comprensión de resultados de análisis estadístico lo cual es una habilidad con la que todapersona de hoy debe contar
  2. Propósito del curso

    • El curso asume que al finalizar los estudiantes sean capaz de recoger, organizar, resumir y presentar información proveniente de problemáticas reales o cualquier otro contexto que les permita comprender mejor la realidad, interpretarla y proponer alternativas de solución.
  3. Destinatarios de este curso

    • El curso está dirigido a estudiantes de IV semestre de Trabajo Social de la Corporación Universitaria del Caribe "CECAR". Son estudiantes con una edad promedio de 21 años de los estratos socio económicos 1 y 2, son provenientes en su mayoría de lugares distintos a Sincelejo.
  4. Competencias transversales

    • Interpreta textos con actitud crítica y capacidad argumentativa para interactuar adecuadamente en cualquier contexto.
  5. Competencias específicas

    • Analizar conjuntos de datos numéricos o no numéricos provenientes de diferentes contextos, aplicando métodos estadísticos pertinentes que permitan proponer soluciones adecuadas a problemas reales o hipotéticos.   
  6. Curso teórico

  7. Importancia del curso

    •    La Estadística es una herramienta para la investigación empírica puesto que ayuda a conocer la realidad (bajo incertidumbre).  Para las futuras trabajadoras y trabajadores sociales es fundamentalmente importante porque proporciona la base para una apropiada comprensión de resultados estadísticos (descriptivos e inferenciales).   

Información

Descripción
En este mapa se pretende organizar el componente de análisis del modelo ADDIE de un curso virtual
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