La Educación Geográfica y la Formación Ciudadana: Conceptualización, vinculación, puesta en práctica

La Educación Geográfica y la Formación Ciudadana: Conceptualización, vinculación, puesta en práctica

1.  Conceptualización: Educación Geográfica y Formación Ciudadana

   • → Educación Geográfica
     • Busca la relación del ser humano con acontecimientos del ámbito social, geográfico y ambiental, teniendo en cuenta el espacio dentro de su dinámica.
   • → Formación Ciudadana
     • La formación ciudadana debe dar las herramientas para futuros ciudadanos para la solución de conflictos que se presenten en la sociedad

2.  Vinculación entre la Educación Geográfica y la Formación Ciudadana: Se tienen cinco puntos donde convergen estas dos disciplina

   • o Ambas disciplinas tienen una visión multidimensional
   • o Ambas conciben en el entorno local como recurso de aprendizaje
   • o La sociedad debe responder a ambas disciplinas
   • o Ambas disciplinas incursionan en el currículo de enseñanza
   • o Ambas estructuran el aprendizaje a nivel nacional

3.  Puesta en Práctica de las dos disciplinas en Chile, Colombia y Costa Rica

   • Chile:Importancia del trabajo de las dos disciplinas para formar ciudadanos con conciencia espacial.
   • Colombia: El principal objetivo es contribuir a la educación geográfica colombiana, haciendo visibles y argumentando las posibilidades que otorga la formación ciudadana basada en la teoría de los procesos conscientes
   • Costa Rica: Analizar y discutir los elementos conceptuales y prácticos de la geografía ambiental y los riesgos de origen natural como mecanismo para promover una adecuada comprensión del medio y una sociedad participe del desarrollo sustentable

4.  Conclusiones

   •  La educación geográfica dota al individuo de habilidades que le permitan socializar y resolver problemas en el territorio que habita
   •  La formación ciudadana capacita al individuo, futuro ciudadano, para la resolución de conflictos en la sociedad en la que convive
   •  Ambas disciplinas están enfocadas en formar ciudadanos que resuelvan conflictos

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