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TEORÍA DE LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE HOLMBERG (conversación didáctica guiada)
Descripción
Elementos que Holmberg considera relevantes en el proceso de formación en la modalidad de educación a distancia.
Sin etiquetas
enseñanza. aprendizaje
motivacion del estudiante
autonomía personal
Mapa Mental por
Oscar Bravo
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Oscar Bravo
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
TEORÍA DE LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE HOLMBERG (conversación didáctica guiada)
El núcleo de la enseñanza es la interacción entre la parte que enseña y la que aprende
Los sentimientos de la relación personal entre las partes de enseñanza y aprendizaje contribuyan al placer de aprender
placer de aprender apoya la motivación del estudiante.
• La participación en la toma de decisiones es favorable para la motivación del estudiante
• La motivación fuerte del estudiante facilita el aprendizaje
• La efectividad de la enseñanza se demuestra con el aprendizaje del estudiante de lo que se ha enseñado
Recursos multimedia adjuntos
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