¿Cómo plantear preguntas de investigación?, Lorena Paola Sampablo

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Mapa mental a cerca del texto "Cómo plantear preguntas de investigación" Bibliografía utilizada: Escuela de Ciencias Humanas. Cómo...plantear preguntas de investigación.Procesos académicos, guías de calidad. 2003. Guía 50a.1ra versión.
Loraine Sampablo
Mapa Mental por Loraine Sampablo, actualizado hace más de 1 año
Loraine Sampablo
Creado por Loraine Sampablo hace alrededor de 10 años
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Resumen del Recurso

¿Cómo plantear preguntas de investigación?, Lorena Paola Sampablo
  1. El ser humano es un "animal que hace preguntas"
    1. La capacidad de poder hacerlas está en la base de nuestra condición humana.
      1. Nos hacemos preguntas porque la realidad nos produce asombro "La filosofía nace del asombro" decía Aristoteles.
        1. El saber se genera debido a la duda, al asombro, cuando somos curiosos porque así buscaremos una respuesta, un por qué de lo que nos inquieta.
        2. ¿Por qué el cielo es azul? ¿Cómo sería la vida si los egipceos gobernaran el muindo? ¿Por qué las manzanas no caen hacia arriba?
          1. Las preguntas nos hacen darnos cuenta de que todo no está dicho aún.
            1. La primera acción para plantear una pregunta y así llegar al conocimiento es ser concientes de que faltan muchas cosas por resolver de la realidad.
              1. No es sencillo pero hay que aprender a captar la realidad tal como es.
            2. El hecho de asombrarnos no basta, hay que resolver problemas y formular preguntas.
              1. Para ello primero se debe identificar el problema y plantear la pregunta correspondiente.
                1. De las estrategias para preguntar están las siguientes:
                  1. 1. Hábito del por qué: todo existe y es como es por una buena razón, preguntate eso!
                    1. 2.Exploración del tema: examina de manera amplia el tema de interés.
                      1. 3. Identificación del problema: luego de investigar analice todo, tome apuntes,anote el problema.
                        1. 4. Formulación de la pregunta: forme la pregunta de la manera más concisa, que la pregunta sintetice el núcleo del problema. Trate de evitar:
                          1. Preguntas cuya respuesta sea si o no.
                            1. Preguntas en forma de dilema.
                              1. Estados mentales de otras personas.
                                1. Estados futuros de cosas.
                                  1. Preguntas disciplinares clásicas.
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