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TEMA 4: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Descripción
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Sin etiquetas
estrategias aprendizaje
magisterio
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Alberto Beltrán
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Alberto Beltrán
hace más de 9 años
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Resumen del Recurso
TEMA 4: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN
QUERER
MOTIVACIÓN
AUTOCONCEPTO
PODER
CONOCIMIENTOS PREVIOS
INTELIGENCIA
ESTILO COGNITIVO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
NECESARIO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
ACTIVACIÓN DE PROCESOS MENTALES
REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES
DEFINICIÓN
ACTIVIDADES MENTALES
Nota:
PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS
CARACTERÍSTICAS
INTENCIONAL
DELIBERADA Y PLANIFICADA
SELECCIÓN EFICAZ
BELTRÁN
PROCESO
ESTRATEGIAS
APOYO
Nota:
A FAVOR DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PROCESAMIENTO
Nota:
COMPRENSIÓN, RETENCIÓN Y REPRODUCCIÓN
PERSONALIZACIÓN
Nota:
CREATIVIDAD, PENSAMIENTO CRÍTICO...
METACOGNITIVAS
Nota:
2 FUNCIONES: CONOCIMIENTO Y CONTROL
PLANIFICACIÓN
CONTROL
EVALUACIÓN
TÉCNICAS
GAGNÉ
HABILIDADES INTELECTUALES
CAPACIDADES
Nota:
PARA INTERACTUAR CON LOS DEMÁS
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
CAPACIDADES
Nota:
PARA CONTROLAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
CLASIFICACIONES DE ESTRATEGIAS
PRIMARIAS
APOYO
WEINSTEIN Y MAYER
REPETICIÓN
Nota:
ORAL O ESCRITA
ORGANIZACIÓN
Nota:
ESTRUCTURA DEL MATERIAL
ELABORACIÓN
Nota:
CONECTAR LOS NUEVOS CONTENIDOS CON LOS QUE YA SABEMOS
CONTROL DE COMPRENSIÓN
Nota:
CONCIENCIA PARA EVALUAR LAS ESTRATEGIAS
AFECTIVAS
Nota:
MANTENER LA MOTIVACIÓN
CLASES DE ESTRATEGIAS
SELECCIÓN
SUBRAYADO
IDEAS MÁS IMPORTANTES
RESUMEN
REDUCIR EL TEXTO
Nota:
CON LO ESENCIAL
ESQUEMA
SELECCIONAR IDEAS FUNDAMENTALES
Nota:
2 DIFERENCIAS CON EL RESUMEN: CONCRECIÓN DE IDEAS Y FORMA DE ORGANIZARLAS
EXTACCIÓN IDEAS PRINCIPALES
ENCONTRAR LA PALABRA
Nota:
QUE RESUMA EL CONTENIDO DEL TEXTO
PASOS
PRESENTACIÓN DESTREZA
PRESENTACIÓN EJEMPLOS
ENSEÑANZA DIRECTA
APLICACIÓN PRINCIPIOS
RELACIÓN EJERCICIOS PRÁCTICOS
Nota:
POR EL ALUMNO INDEPEDIENTEMENTE
REPETICIÓN
FUNCIONES
MEMORIA A CORTO PLAZO
Nota:
RETENER INFORMACIÓN INDEFINIDAMENTE
MEMORIA A LARGO PLAZO
Nota:
AYUDA A TRANSMITIR INFORMACIÓN
OBJETIVO
MANTENER LA INFORMACIÓN
Nota:
DE FORMA ACTIVA
FORMAS DE RETENCIÓN
Nota:
SEGÚN BELTRÁN
REPETICIÓN DE MANTENIMIENTO
REPETICIÓN ELABORATIVA
CONDICIONES
Nota:
PARA LA EFICACIA DE LA REPETICIÓN
FRECUENCIA DE REPASO
DISTRIBUCIÓN
ORGANIZACIÓN
OBJETIVO
CREAR UNA ESTRUCTURA LÓGICA
Nota:
COMBINANDO, AGRUPANDO O RELACIONANDO
KLANSMEIER
SEPARAR
ESTABLECER CONEXIONES
ESTRATEGIAS
CLASIFICACIÓN
REDES DE CONOCIMIENTO
ESTRUCTURAS DE NIVEL SUPERIOR
MAPA CONCEPTUAL
ELABORACIÓN
RELACIONAR CONTENIDOS
Nota:
ANTIGUOS CON NUEVOS
MÉTODOS
LOCI
PEG
KEYWORD
LAZO
APOYO
SENSIBILIZACIÓN
ESTRATEGIAS
DESAFÍO
CURIOSIDAD
CONTROL
FANTASÍA
METACOGNITIVAS
OBJETIVOS
PLANIFICACIÓN
SUPERVISIÓN
FUNCIONES
CONOCIMIENTO
CONTROL
BROWN
PLANIFICACIÓN
REGULACIÓN
EVALUACIÓN
MÉTODO MURDER
OBJETIVO
PROPORCIONAR UN ENTRENAMIENTO
Nota:
EN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES DE ESTUDIO
ES
PERFECCIÓN MÉTODOS SQ3R Y SQ4R
SQ3R
INSPECCIONAR EL MATERIAL
PREGUNTARSE
LEER EL MATERIAL
RECITAR EL MATERIAL
REVISIÓN
SQ4R
ESTABLECER CLIMA FAVORABLE
COMPRENDER LA INFORMACIÓN
RECORDAR EL MATERIAL
ASIMILAR EL MATERIAL
AMPLIAR Y APLICAR CONOCIMIENTOS
COMPROBAR LA CORRECCIÓN
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