Programación Neurolingüistica

Programación Neurolingüistica

1. Postulados

   • Cada persona genera su propia realidad.
     • Cada proceso comunica algo.
       • Cada persona posee los recursos para generar cambios desados.
         • Toda conducta es útil en algún contexto.
           • La flexibilidad es importante.
             • Todo ocurre por nuestro bien.

2. Antecedentes

   • Mitad del siglo XX. Rusia. Luria
     • ¿Qué relación hay entre el cerebro y el lenguaje?
       • ¿Cómo se generan pensamientos, acciones y emociones?
   • John Grinder & Richard Bandler 70's crean la PNL
     • Crean la PNL a partir de la observación de terapeutas: Un modo de interaccionar con acceso a modelos de comunicación poderosos y establecer pautas útiles y lograr objetivos

3. Metodología

   • Rapport: Relación armónica entre dos personas.
     • Reframing: Cambiar cómo se ven las situaciones. "Nada es bueno ni malo". Shakespare.
       • Swish: Forma de "reframing" más rápida y definitiva
         • Anclaje: Realizar un cambio en el inconsciente.
           • Mapas mentales

4. Aportaciones

   • Comunicación eficaz y fluida, aprender a escuchar y observar a los alumnos, eliminación de juicios o valoraciones negativas, comprensión hacia el alumno, eliminación de modelos de enseñanza viejos.

5. Conjunto de modelos y técnicas con un amplio rango de vías para la comunicación intra e interpersonal con el propósito de influir exitosamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

   • Proporciona medios para transformar pensamientos, conductas y sentimientos para actuar positivamente y tener mayor confianza y seguridad