modelo de educación en salud precede procede

modelo de educación en salud precede procede

1. Diagnostico Social

   • su objetivo es determinar la calidad de vida de los miembros de la comunidad
     • a través de percepciones que tienen relación a sus fortalezas y recursos
       • en el ambito social, economico, cutural y medio ambiental
   • se realizo una exploracion individual y grupal
     • la exploración por medio de una encuesta y una entrevista
       • analizando las encuestas se establecieron cuatro categorias de problemas
         • dificultad en las relaciones intrafamiliares
         • problemas economicos
         • falta de tiempo para dedicar a la familia
         • problemas de páreja
     • entrevista individual semiestructurada
       • se basaron en un formato de entrevista diseñado para la investigación
         • con el fin de facilitar el registro de la información y su unificación
       • la entrevista realizada proporcionaron informacion sobre las condiciones de la vivienda, salud, educación, alimentación, entre otras
     • exploración a nivel grupal
       • se realizo de una actividad ludica
         • en la que se identificaron los determinantes que afectaban a toda la comunidad
       • dentro de los recursos y fortalezas comunitarios que los padres de familias señalaron se encuentran facilidad de transporte, centros de salud, areas de recreacion, vigilacia y seguridad entre otros.
         • de esta informacion se establecen listas de los principales problemas detectados por el grupo
           • por lo cual se dos criterios concretos para la eleccion del problema objetivo de intervencion
             • la importancia percibida y la probabilidad de cambio

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