EDUCACIÓN DE CALIDAD TODO EMPIEZA EN LA PRIMERA INFANCIA

EDUCACIÓN DE CALIDAD TODO EMPIEZA EN LA PRIMERA INFANCIA

1. PERTENECÍA Y RELEVANCIA

2. EQUIDAD

3. DERECHOS

4. Ofrecer una educación de calidad.

5. Se concreta cuando las prácticas educativas promueven su participación equitativa en todo tipo de actividades.

6. La educación hace posible el desarrollo de las personas y de las sociedades políticos, sociales y culturales.

7. La educación de calidad para todos promueve que toda persona sin importar sus condiciones, se le debe prestar los servicios ciudadanos.

8. Promover la educación de calidad desde la formación docente.

9. la educación de la primera infancia constituye un subsidio, para las personas de bajos recuros.

10. Una educación de calidad es aquella que permite que todos aprendan de manera integra, en el momento oportuno de su vida y de sus sociedades y además con felicidad. La educación de calidad para todos tiene que ser pertinente, eficaz y eficiente.

11. El desarrollo de las capacidades cognitivas, motoras, sociales, y emocionales para el crecimiento y el bienestar de los niños y las niñas.

12. Ambientación del lugar.

13. Apoyo Familiar

    • Mejorar la calidad de las relaciones con sus hijos
    • Participación

14. Atención a las necesidades de salud, nutrición, bienestar, protección de los derechos, y el desarrollo psicosocial de los niños.

15. Contar y hacer participe las necesidades de los niños y niñas.

16. NOMBRE: Neila Viviana Ortega Portilla 420

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