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INTEGRACION DE LAS TIC EN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

YUS4671 . Español

Contenido del mapa

INTEGRACION DE LAS TIC EN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

  1. Del tema principal se desglosan los siguientes módulos con sus conceptos yactividadess a entregar

    • Tendencias del aprendizaje en el siglo XXI
      • Las tendencias de aprendizaje
        • sufirienon un Cambio de paradigma: de la educación centrada en la enseñanza a la educación
          • Luego llegaron a definir Estructuras de aprendizaje
        • inicialmente
      • Actividad Evaluativa
        • Teniendo en cuenta la tematica debe elegir area y mapa del tema a desarrollar durante el curso
          • para ello
            • Debe utulizar una Herramienta teclogica
    • Nuevos entornos y ambientes de aprendizaje.
      • En la actualidad se hace necesario
        • dentro de los cuales tenemos a: E-Portafolio Modalidades TIC • B- learning • E- Learning. • M- Learning. • U- Learning. Plataformas educativas.
        • aplicar estrategias
          • que permitan el desarrollo intelectual de las personas
            • en este modulo aprenderas a utilizar las distintas modalidades
              • en los nuevos entornos y ambientes virtuales de aprendizaje
      • Actividad Evaluativa
        • Debes crear un E-Portafolio y elaborar un Mapa de ideas de cómo incorporarían uno de los entornos de aprendizaje en sus procesos de aula.
    • Tecnologías emergentes en educación.
      • las tecnologías Emergentes necesitan herramientas
        • - Simuladores, Apps y software educativo. - realidad virtual y aumentada. - Códigos QR en Educación. - Analíticas de aprendizaje. - Aprendizaje basado en juegos - Gamificación.
        • que potencialicen los procesos de enseñanza y aprendizaje
          • para ello se escogieron los siguientes
      • Actividad Evaluativa
        • Debes presnetar Propuesta para aplicar alguna de las tecnicas descritas en el modulo en su proyecto final
    • Evaluación mediada por TIC.
      • Se debe aplicar una rubrica dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje
        • Estrategias de evaluación con el uso de TIC Instrumentos de Evaluación con el uso de TIC Pruebas Objetivas.
        • por ello, se requiere
          • desarrollar
      • Actividad Evaluativa
        • Instrumentos de evaluación del recurso de aprendizaje.
    • Proyecto Final :
      • En este modulo se deberá realizar la
        • Presentación de E-Portafolios.
      • Actividad Evaluativa
        • Resultados de cada módulo consignados en el E-Portafolio.

Información

Descripción
Mapa conceptual del Diplomado INTIC
Creado por
YUS4671 . · nov 2017
Actualizado
31 ene 2018
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34
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