CONDUCTISMO

CONDUCTISMO

1. ROL DEL DOCENTE

   • MODIFICA CONDUCTA
   • CENTRALIZA AUTORIDAD
   • IMPARTE LA EDUCACIÓN
   • COMUNICACIÓN

2. CORRIENTE PSICOLOGICA

   • SE ADAPTA SU USO A LA EDUCACIÓN
     • OBJETIVOS CONDUCTUALES
     • INSTRUCCIÓN PROGRAMADA
     • CONTRATO DE CONTINGENCIAS
   • SUSTENTADA POR EL MÉTODO CIENTIFICO
     • GNOSEOLEOGÍA

3. REPRESENTANTES

   • Ivan Pavlov
     • CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
   • E. Lee Thorndike
     • ACONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL
       • REFORZAMIENTO
   • Jhon B. Watson
     • COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
   • Frederic Skinner
     • CONDICIONAMIENTO OPERANTE
       • PROGRAMA RAZÓN VARIABLE
   • EDWIN R. GUTHRIE
     • CONDICIONAMIENTO POR CONTIGÜIDAD

4. ROL DEL ALUMNO

   • RESPONDE A ESTIMULOS
   • REACTIVO NO PROACTIVO
   • MOTIVACIÓN EXTERIOR
   • CUMPLE ORDENES

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