La incorporación TIC en el aula.

La incorporación TIC en el aula.

1. Obstáculo: falta de tiempo.

2. Conocimiento tecnológico y pedagógico.

   • Formación continua de los docentes.
     • Uso de las TIC en la preparación de las clases.
     • Promover la reflexión sobre el rol de la tecnología en educación. Desenvolver auténticas experiencias de integración de tecnologías.
   • Competencias y estrategias.
     • Integrar TIC de forma natural en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
       • Tres enfoques
         • Nociones básicas con TIC.
         • Profundización del conocimiento.
         • Generación del conocimiento.

3. Pensamiento tecnológico en los niños.

   • Desarrollo del pensamiento crítico.
     • Curiosidad por diversos temas. Preocupación por mantenerse informado. Razona. Tiene flexibilidad y comprensión.
     • Proyectos educativos.
       • Composición de música. Programación. Creación de películas. Elaboración de proyectos matemáticos, etc.

4. Recursos más utilizados.

   • Computadoras. Sistemas de proyección. Distintos software.

5. Facilita el aprendizaje, se moviliza cambios.

   • No se trata de incorporar las TIC para hacer lo mismo de siempre.