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DE HUELLAS,BARDAS Y VEREDAS:UNA HISTORIA COTIDIANA EN LA ESCUELA
Contenido del mapa
DE HUELLAS,BARDAS Y VEREDAS:UNA HISTORIA COTIDIANA EN LA ESCUELA
huellas en la vida
- proceso real
- DIMENSIONES DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR
- Estructura de la experiencia escolar
- selectividad y agrupación escolar
- tiempos escolares
- formas de participación.
- efecto extraescolar de la escolarización.
- formas de participación.
- tiempos escolares
- selectividad y agrupación escolar
- definición escolar del trabajo docente
- delimitación del trabajo del maestro.
- concepciones
- formas de enseñanza
- concepciones
- delimitación del trabajo del maestro.
- presentación del conocimiento escolar
- organización temática.
- presentación formal de los conocimientos
- límites
- conocimiento escolar
- cotidiano.
- límites
- presentación formal de los conocimientos
- organización temática.
- definición escolar del aprendizaje
- rituales y usos
- uso del lenguaje
- razonamiento implícito
- aprendizaje autónomo
- razonamiento implícito
- uso del lenguaje
- rituales y usos
- transmisión de concepciones del mundo.
- transmisión de valores
- reglas del juego
- concepciones del mundo social.
- reglas del juego
- transmisión de valores
- TRANSFORMACIÓN DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR
- Profundización
- en el análisis de la cotidianidad escolar
- Profundización
- Estructura de la experiencia escolar
- DIMENSIONES DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR
- proceso real
experiencia escolar cotidiana
- formas de transmitir el conocimiento
ELSIE ROCKWELL
Información
- Descripción
- DE HUELLAS,BARDAS Y VEREDAS: UNA HISTORIA COTIDIANA EN LA ESCUELA
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- karygas6
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