El Docente como profesional reflexivo

El Docente como profesional reflexivo

1. Donal Schön

   • Toma como referente Jhon Dewey, desde el componente de formar y preparar al docente, durante y despues de la practica.
   • 2. Situaciones Educativas y acciones Educativas son acciones significativas para el aprendizaje
     • Stenhouse y el profesor investigador
     • CURRICULO
       • El desarrollo de este se transforma en una investigación, donde se esta en constante innovación generando así la propuesta curricular.
       • Modelos de Enseñanza
         • Posibilidad de experimentar
     • • EDUCACIÓN
       • INVESTIGACIÓN
       • PARTICIPACIÓN
       • ACCIÓN
   • 4. LA AUTONOMÍA DE LOS JUICIOS PROFESIONALES Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
   • 3. FUNDAMENTO ARISTOTÉLICO
     • LA RACIONALIDAD PRÁCTICA
       • ACTIVIDADES TÉCNICAS
         • El resultado de la actividad, el producto
           • Elaboración de un objeto.
             • EXPERIENCIA
       • ACTIVIDADES PRÁCTICAS
         • realizar la acción, una acción guiada.
   • 1. El aprendizaje se direcciona desde la realidad, la acción y reflexion en la acción.
     • pensar y hacer
     • practica investigativa
     • Etica profesional reflejada en el como se asume el rol de profesional

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